1、人教版一年级音乐下册人教版一年级音乐下册 谁唱歌谁唱歌 执教：执教： 同学们，美丽的春天来了同学们，美丽的春天来了, ,让我们一起动起来吧！让我们一起动起来吧！ （律动）（律动） 森林里要开音乐会，许多小动物都去参加音乐森林里要开音乐会，许多小动物都去参加音乐 会了，听，他们是谁在唱歌？会了，听，他们是谁在唱歌？ 刚才我们听到的歌曲就是我们今天要学习的歌，让我们刚才我们听到的歌曲就是我们今天要学习的歌，让我们 再来听听，歌曲是什么情绪的？再来听听，歌曲是什么情绪的？ 小动物们唱的歌曲是什么情绪的？小动物们唱的歌曲是什么情绪的？ 歌曲的演唱形式是什么样的？歌曲的演唱形式是什么样的？ 歌曲情绪：欢
2、快的歌曲情绪：欢快的 演唱形式：问答式演唱形式：问答式 这么欢快的歌曲，是因为小动物要举办音乐会。不过，有这么欢快的歌曲，是因为小动物要举办音乐会。不过，有 只小动物在小房子里跟我们玩捉迷藏，听听它是谁？（教只小动物在小房子里跟我们玩捉迷藏，听听它是谁？（教 师范唱第三乐句）师范唱第三乐句） 同学们请看，还有只小动物，在房子里睡同学们请看，还有只小动物，在房子里睡 觉呢，特别难叫醒，谁来想个办法，怎么觉呢，特别难叫醒，谁来想个办法，怎么 把它叫出来。把它叫出来。 想一想，图片中捂嘴的小男孩儿，代表什么呢？想一想，图片中捂嘴的小男孩儿，代表什么呢？ 请跟着老师学唱。请跟着老师学唱。 同学们，所有
3、小动物都出来参加音乐会了。同学们，所有小动物都出来参加音乐会了。 你们听！你们听！ 再次聆听歌曲，找找你们熟悉的旋律。再次聆听歌曲，找找你们熟悉的旋律。 跟着老师学唱歌曲（第一段歌词）跟着老师学唱歌曲（第一段歌词）。 请分组表演唱歌曲（第一段歌词）请分组表演唱歌曲（第一段歌词）。 学生聆听伴奏，轻声学唱歌曲（第二段歌词）学生聆听伴奏，轻声学唱歌曲（第二段歌词）。 聆听伴奏，学生完整演唱歌曲。聆听伴奏，学生完整演唱歌曲。 请你为自己喜欢的小动物编创歌词，唱一唱吧！请你为自己喜欢的小动物编创歌词，唱一唱吧！ 同学们！一切声音都来源于生活来源于大自然我们要珍惜着美同学们！一切声音都来源于生活来源于大自然我们要珍惜着美 好的一切，让我们一起行动起来，保护大自然爱护小动物做一名环好的一切，让我们一起行动起来，保护大自然爱护小动物做一名环 保小卫士。保小卫士。
