1、人教版一年级音乐下册人教版一年级音乐下册 谁唱歌谁唱歌 执教:执教: 同学们,美丽的春天来了同学们,美丽的春天来了, ,让我们一起动起来吧!让我们一起动起来吧! (律动)(律动) 森林里要开音乐会,许多小动物都去参加音乐森林里要开音乐会,许多小动物都去参加音乐 会了,听,他们是谁在唱歌?会了,听,他们是谁在唱歌? 刚才我们听到的歌曲就是我们今天要学习的歌,让我们刚才我们听到的歌曲就是我们今天要学习的歌,让我们 再来听听,歌曲是什么情绪的?再来听听,歌曲是什么情绪的? 小动物们唱的歌曲是什么情绪的?小动物们唱的歌曲是什么情绪的? 歌曲的演唱形式是什么样的?歌曲的演唱形式是什么样的? 歌曲情绪:欢
2、快的歌曲情绪:欢快的 演唱形式:问答式演唱形式:问答式 这么欢快的歌曲,是因为小动物要举办音乐会。不过,有这么欢快的歌曲,是因为小动物要举办音乐会。不过,有 只小动物在小房子里跟我们玩捉迷藏,听听它是谁?(教只小动物在小房子里跟我们玩捉迷藏,听听它是谁?(教 师范唱第三乐句)师范唱第三乐句) 同学们请看,还有只小动物,在房子里睡同学们请看,还有只小动物,在房子里睡 觉呢,特别难叫醒,谁来想个办法,怎么觉呢,特别难叫醒,谁来想个办法,怎么 把它叫出来。把它叫出来。 想一想,图片中捂嘴的小男孩儿,代表什么呢?想一想,图片中捂嘴的小男孩儿,代表什么呢? 请跟着老师学唱。请跟着老师学唱。 同学们,所有
3、小动物都出来参加音乐会了。同学们,所有小动物都出来参加音乐会了。 你们听!你们听! 再次聆听歌曲,找找你们熟悉的旋律。再次聆听歌曲,找找你们熟悉的旋律。 跟着老师学唱歌曲(第一段歌词)跟着老师学唱歌曲(第一段歌词)。 请分组表演唱歌曲(第一段歌词)请分组表演唱歌曲(第一段歌词)。 学生聆听伴奏,轻声学唱歌曲(第二段歌词)学生聆听伴奏,轻声学唱歌曲(第二段歌词)。 聆听伴奏,学生完整演唱歌曲。聆听伴奏,学生完整演唱歌曲。 请你为自己喜欢的小动物编创歌词,唱一唱吧!请你为自己喜欢的小动物编创歌词,唱一唱吧! 同学们!一切声音都来源于生活来源于大自然我们要珍惜着美同学们!一切声音都来源于生活来源于大自然我们要珍惜着美 好的一切,让我们一起行动起来,保护大自然爱护小动物做一名环好的一切,让我们一起行动起来,保护大自然爱护小动物做一名环 保小卫士。保小卫士。