1、口语交际五:打电话口语交际五:打电话人教版人教版 一年级下册一年级下册两个小娃娃啊,正在打电话啊。两个小娃娃啊,正在打电话啊。喂!喂!喂!你在哪里呀?喂!喂!喂!你在哪里呀?唉!唉!唉!我在幼儿园。唉!唉!唉!我在幼儿园。两个小娃娃啊,正在打电话啊。两个小娃娃啊,正在打电话啊。喂!喂!喂!你在干什么呀?喂!喂!喂!你在干什么呀?哎!哎!哎!我在学唱歌呀。哎!哎!哎!我在学唱歌呀。听儿歌听儿歌初步了解初步了解电话用途电话用途打电话注意事项:打电话注意事项:(1 1)打电话要知道对方的电话号码。)打电话要知道对方的电话号码。(2 2)打电话要把话说清楚,说明白,说)打电话要把话说清楚,说明白,说话
2、要简短,要有礼貌。话要简短,要有礼貌。(3 3)拨号后,如果听到)拨号后,如果听到“嘟、嘟、嘟嘟、嘟、嘟”短促的短促的“忙音忙音”时,说明对方电话占线,时,说明对方电话占线,要稍等再打。要稍等再打。口语交际三口语交际三 打电话打电话认真观察图画,看图上都认真观察图画,看图上都有谁?他们在干什么?有谁?他们在干什么?读一读泡泡中的语言,看看他读一读泡泡中的语言,看看他们打电话时都说了些什么?们打电话时都说了些什么?打电话打电话 你打过电你打过电话吗?应该怎话吗?应该怎样打电话呢?样打电话呢?交际指导交际指导1.1.仔细读文,弄清要求。仔细读文,弄清要求。打电话前要仔细读懂课打电话前要仔细读懂课本
3、上的要求,从中确定好准备给谁打电话,想好本上的要求,从中确定好准备给谁打电话,想好电话接通后要说的内容,语言要简洁、热情。电话接通后要说的内容,语言要简洁、热情。2.2.小组练习,注意礼节。小组练习,注意礼节。在给别人打电话时,要在给别人打电话时,要先说自己是谁,开头要问好,结尾要说再见。先说自己是谁,开头要问好,结尾要说再见。礼貌用语礼貌用语您好、谢谢、对您好、谢谢、对不起、请问、再不起、请问、再见、打扰了见、打扰了3.3.模拟表演,大家评议。模拟表演,大家评议。在充分练习打电话之后,在充分练习打电话之后,和同学分角色表演打电话。表演之后同学之间说和同学分角色表演打电话。表演之后同学之间说说
4、哪里说得好,哪里说得不好。说哪里说得好,哪里说得不好。4.4.教师巡视指导,进行教师巡视指导,进行点评和总结点评和总结。试一试试一试a.a.约同学打球;约同学打球;b.b.向老师请假;向老师请假;c.c.一个叔叔打电话找爸一个叔叔打电话找爸爸,但是爸爸不在家。爸,但是爸爸不在家。欣赏范例:欣赏范例:约同学打球约同学打球小伟:喂,你好。请问明明在家吗?小伟:喂,你好。请问明明在家吗?明明:我就是,你是哪位?有什么事吗?明明:我就是,你是哪位?有什么事吗?小伟:明明,今天下午我们一起去公园小伟:明明,今天下午我们一起去公园踢踢 球球吧!吧!明明:好的。明明:好的。秀秀:我想打电话向老师请假,我会这
5、样说:秀秀:我想打电话向老师请假,我会这样说:“您您好,请问是李老师吗?我是秀秀,我生病发烧了,要去好,请问是李老师吗?我是秀秀,我生病发烧了,要去医院,需要请一天假,请您批准。医院,需要请一天假,请您批准。”蒙蒙:有一个叔叔打电话找爸爸,但是爸爸不在家,蒙蒙:有一个叔叔打电话找爸爸,但是爸爸不在家,我会这样说:我会这样说:“您好,叔叔,我是蒙蒙,爸爸不在家,您好,叔叔,我是蒙蒙,爸爸不在家,待会他回来了我转告他,让他打给您好吗?待会他回来了我转告他,让他打给您好吗?”打电话应该注意些什么?打电话应该注意些什么?(1 1)说话要热情,有礼貌,语言尽量简洁)说话要热情,有礼貌,语言尽量简洁明了。
6、明了。(2 2)不要忘记开头向对方问好,告诉对方)不要忘记开头向对方问好,告诉对方自己是谁,结束时要说再见。自己是谁,结束时要说再见。(3 3)说话大方,吐字清晰,表达要流利。)说话大方,吐字清晰,表达要流利。(板书:说话大方(板书:说话大方 吐字清晰)吐字清晰)电话儿歌 我会打电话打电话,有学问,您好您好,有礼貌,话儿简单,别罗嗦,人不在,记姓名,打错了,对不起,说声“再见”再挂机。教师:读的真好。板书设计板书设计打电话打电话 自我介绍自我介绍 内容清楚内容清楚 语言语言 简洁、有礼貌简洁、有礼貌语气语气 得当得当 表情、动作表情、动作 自然、大方自然、大方今天的你们很棒哦!今天的你们很棒哦!明天继续加油!明天继续加油!