1、口语交际五：打电话口语交际五：打电话人教版人教版 一年级下册一年级下册两个小娃娃啊，正在打电话啊。两个小娃娃啊，正在打电话啊。喂！喂！喂！你在哪里呀？喂！喂！喂！你在哪里呀？唉！唉！唉！我在幼儿园。唉！唉！唉！我在幼儿园。两个小娃娃啊，正在打电话啊。两个小娃娃啊，正在打电话啊。喂！喂！喂！你在干什么呀？喂！喂！喂！你在干什么呀？哎！哎！哎！我在学唱歌呀。哎！哎！哎！我在学唱歌呀。听儿歌听儿歌初步了解初步了解电话用途电话用途打电话注意事项：打电话注意事项：（1 1）打电话要知道对方的电话号码。）打电话要知道对方的电话号码。（2 2）打电话要把话说清楚，说明白，说）打电话要把话说清楚，说明白，说话
2、要简短，要有礼貌。话要简短，要有礼貌。（3 3）拨号后，如果听到）拨号后，如果听到“嘟、嘟、嘟嘟、嘟、嘟”短促的短促的“忙音忙音”时，说明对方电话占线，时，说明对方电话占线，要稍等再打。要稍等再打。口语交际三口语交际三 打电话打电话认真观察图画，看图上都认真观察图画，看图上都有谁？他们在干什么？有谁？他们在干什么？读一读泡泡中的语言，看看他读一读泡泡中的语言，看看他们打电话时都说了些什么？们打电话时都说了些什么？打电话打电话 你打过电你打过电话吗？应该怎话吗？应该怎样打电话呢？样打电话呢？交际指导交际指导1.1.仔细读文，弄清要求。仔细读文，弄清要求。打电话前要仔细读懂课打电话前要仔细读懂课本
3、上的要求，从中确定好准备给谁打电话，想好本上的要求，从中确定好准备给谁打电话，想好电话接通后要说的内容，语言要简洁、热情。电话接通后要说的内容，语言要简洁、热情。2.2.小组练习，注意礼节。小组练习，注意礼节。在给别人打电话时，要在给别人打电话时，要先说自己是谁，开头要问好，结尾要说再见。先说自己是谁，开头要问好，结尾要说再见。礼貌用语礼貌用语您好、谢谢、对您好、谢谢、对不起、请问、再不起、请问、再见、打扰了见、打扰了3.3.模拟表演，大家评议。模拟表演，大家评议。在充分练习打电话之后，在充分练习打电话之后，和同学分角色表演打电话。表演之后同学之间说和同学分角色表演打电话。表演之后同学之间说说
4、哪里说得好，哪里说得不好。说哪里说得好，哪里说得不好。4.4.教师巡视指导，进行教师巡视指导，进行点评和总结点评和总结。试一试试一试a.a.约同学打球；约同学打球；b.b.向老师请假；向老师请假；c.c.一个叔叔打电话找爸一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。爸，但是爸爸不在家。欣赏范例：欣赏范例：约同学打球约同学打球小伟：喂，你好。请问明明在家吗？小伟：喂，你好。请问明明在家吗？明明：我就是，你是哪位？有什么事吗？明明：我就是，你是哪位？有什么事吗？小伟：明明，今天下午我们一起去公园小伟：明明，今天下午我们一起去公园踢踢 球球吧！吧！明明：好的。明明：好的。秀秀：我想打电话向老师请假，我会这
5、样说：秀秀：我想打电话向老师请假，我会这样说：“您您好，请问是李老师吗？我是秀秀，我生病发烧了，要去好，请问是李老师吗？我是秀秀，我生病发烧了，要去医院，需要请一天假，请您批准。医院，需要请一天假，请您批准。”蒙蒙：有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家，蒙蒙：有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家，我会这样说：我会这样说：“您好，叔叔，我是蒙蒙，爸爸不在家，您好，叔叔，我是蒙蒙，爸爸不在家，待会他回来了我转告他，让他打给您好吗？待会他回来了我转告他，让他打给您好吗？”打电话应该注意些什么？打电话应该注意些什么？（1 1）说话要热情，有礼貌，语言尽量简洁）说话要热情，有礼貌，语言尽量简洁明了。
6、明了。（2 2）不要忘记开头向对方问好，告诉对方）不要忘记开头向对方问好，告诉对方自己是谁，结束时要说再见。自己是谁，结束时要说再见。（3 3）说话大方，吐字清晰，表达要流利。）说话大方，吐字清晰，表达要流利。（板书：说话大方（板书：说话大方 吐字清晰）吐字清晰）电话儿歌 我会打电话打电话，有学问，您好您好，有礼貌，话儿简单，别罗嗦，人不在，记姓名，打错了，对不起，说声“再见”再挂机。教师：读的真好。板书设计板书设计打电话打电话 自我介绍自我介绍 内容清楚内容清楚 语言语言 简洁、有礼貌简洁、有礼貌语气语气 得当得当 表情、动作表情、动作 自然、大方自然、大方今天的你们很棒哦！今天的你们很棒哦！明天继续加油！明天继续加油！
