1、中江县白果乡中心学校2020年中小幼全员素质培训学习管理制度素质教育的关键在于教师，老师除具备高尚的道德素质外，还必须有过硬的业务能力，而教师加强业务学习是提高教师教学教研水平的唯一途径，为了培养一支过硬的师资队伍，特制定本制度：一、 组织机构：组长：陈爱民（白果学校党支部书记、校长）副组长：邱祥旺（白果学校副校长兼甘柏分校校长） 倪军（白果学校副校长兼小学校长） 蒋光强（白果学校副校长兼中学校长）成员：蒋卫民、胡志明、高斌、肖斌、王波、李福龙二、全校教师必须坚持一周一次有具体目标、任务的业务学习，并自觉做好业务学习笔记。三、学习内容：新大纲、新教材、新教参；各种教研、教改实验的专题材料、理论
2、材料；举行教研、教改专题讲座，请教育专家讲课；组织校内的教研教改经验交流，专题教改阶段性汇报；组织教学业务竞赛、论文竞赛等。三、每个备课组每学期至少安排一人外出学习一次，外出学习人员返校后，必须按要求完成学校规定的五项任务（时间保证、会议记录、心得体会、汇报课、登记表）。四、抓紧一切时间和机会，主动完成自学任务。高质量地做好教学随笔、试题研究等教育教学经验的积累工作。五、积极参加高层次学历进修，自觉完成学习任务，力争学历与能力得到同步提高。六、教研组、教导室要经常开展教师业务学习情况的专项检查，学期结时系统检查考核业务学习笔记、教学随笔、试题研究等业务学习任务的完成情况。中江县白果乡中心学校2019年12月
