1、中江县白果乡中心学校2020年中小幼全员素质培训学习管理制度素质教育的关键在于教师,老师除具备高尚的道德素质外,还必须有过硬的业务能力,而教师加强业务学习是提高教师教学教研水平的唯一途径,为了培养一支过硬的师资队伍,特制定本制度:一、 组织机构:组长:陈爱民(白果学校党支部书记、校长)副组长:邱祥旺(白果学校副校长兼甘柏分校校长) 倪军(白果学校副校长兼小学校长) 蒋光强(白果学校副校长兼中学校长)成员:蒋卫民、胡志明、高斌、肖斌、王波、李福龙二、全校教师必须坚持一周一次有具体目标、任务的业务学习,并自觉做好业务学习笔记。三、学习内容:新大纲、新教材、新教参;各种教研、教改实验的专题材料、理论
2、材料;举行教研、教改专题讲座,请教育专家讲课;组织校内的教研教改经验交流,专题教改阶段性汇报;组织教学业务竞赛、论文竞赛等。三、每个备课组每学期至少安排一人外出学习一次,外出学习人员返校后,必须按要求完成学校规定的五项任务(时间保证、会议记录、心得体会、汇报课、登记表)。四、抓紧一切时间和机会,主动完成自学任务。高质量地做好教学随笔、试题研究等教育教学经验的积累工作。五、积极参加高层次学历进修,自觉完成学习任务,力争学历与能力得到同步提高。六、教研组、教导室要经常开展教师业务学习情况的专项检查,学期结时系统检查考核业务学习笔记、教学随笔、试题研究等业务学习任务的完成情况。中江县白果乡中心学校2019年12月