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第10课迷路了怎么办一活动目标:1、知道迷路之后该怎么办,了解如何正确分辨方向。2、懂得迷路之后不要害怕,要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。活动准备:故事内容图片,ppt活动过程:一、激趣导入。1、师:今天古老师的好朋友小皮猴遇到了一个大问题,想请小朋友帮帮忙。2、师:我们一起听听它遇到了什么问题。(出示ppt)二、分段讲述。(一)学生观看故事前半部分。1、师:小皮候遇到了什么问题?2、师:小屁猴为什么找不到妈妈?(因为小屁猴迷路了)3、师:小屁猴应该怎么办?幼:可以问警察,可以做记号等。(二)观看故事后半部分。1、师:那最后小屁猴找到妈妈了吗?生:找到了。2、师:小屁猴是用了什么办法找到妈妈的?(生:利用商场得广播室,学生自由回答)3、教师与学生角色扮演。(三)、经验迁移。1、师:皮皮猴迷路后通过商场得广播室找到妈妈的,那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢?(学生自由回答,教师适当给予提示、指导)2、小结:迷路后可以使用的办法有,记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号,打电话给家人;向路上的行人问路;找警察叔叔,让他们把自己送回家3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法,下次活动时大家在一起进行交流。(四)、活动延伸1、今天我们帮皮皮猴找到了妈妈,她们高兴的拥抱在一起,那我们也很开心,我们一起和皮皮猴,猴妈妈跳舞好。
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