第10课迷路了怎么办一活动目标：1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向。2、懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。活动准备：故事内容图片，ppt活动过程：一、激趣导入。1、师：今天古老师的好朋友小皮猴遇到了一个大问题，想请小朋友帮帮忙。2、师：我们一起听听它遇到了什么问题。（出示ppt）二、分段讲述。（一）学生观看故事前半部分。1、师：小皮候遇到了什么问题？2、师：小屁猴为什么找不到妈妈？（因为小屁猴迷路了）3、师：小屁猴应该怎么办？幼：可以问警察，可以做记号等。（二）观看故事后半部分。1、师：那最后小屁猴找到妈妈了吗？生：找到了。2、师：小屁猴是用了什么办法找到妈妈的？（生：利用商场得广播室，学生自由回答）3、教师与学生角色扮演。（三）、经验迁移。1、师：皮皮猴迷路后通过商场得广播室找到妈妈的，那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢？（学生自由回答，教师适当给予提示、指导）2、小结：迷路后可以使用的办法有，记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人；向路上的行人问路；找警察叔叔，让他们把自己送回家3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法，下次活动时大家在一起进行交流。（四）、活动延伸1、今天我们帮皮皮猴找到了妈妈，她们高兴的拥抱在一起，那我们也很开心，我们一起和皮皮猴，猴妈妈跳舞好。
