ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:15 ,大小:680KB ,
文档编号:5860041      下载积分:20 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-5860041.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(ziliao2023)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(第一章-基本的几何图形习题课-0926-数学课件.ppt)为本站会员(ziliao2023)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

第一章-基本的几何图形习题课-0926-数学课件.ppt

1、习题课习题课第一章第一章 基本的几何图形基本的几何图形习题课习题课第一章第一章 基本的几何图形基本的几何图形专题三专题三 线段的比较与作法线段的比较与作法1 1、如图所示,由、如图所示,由A A到到B B有、三条路线,最短的路线选有、三条路线,最短的路线选的理由是(的理由是()A.A.因为他直因为他直.B.B.两点确定一条直线两点确定一条直线.C.C.两点间距离的定义两点间距离的定义.D.D.两点之间,线段最短两点之间,线段最短.专题三专题三 线段的比较与作法线段的比较与作法2 2、把弯曲的河道改直,能够缩短航程、把弯曲的河道改直,能够缩短航程.这样做根据的道理是这样做根据的道理是()A.A.

2、两点之间,直线最短两点之间,直线最短 B.B.两点确定一条直线两点确定一条直线.C.C.两点确定一条线段两点确定一条线段.D.D.两点之间,线段最短两点之间,线段最短.3 3、下列生活现象中,能用、下列生活现象中,能用“两点之间,线段最短两点之间,线段最短”解释的是解释的是()A.A.用两个钉子就可以把木条固定在墙上用两个钉子就可以把木条固定在墙上.B.B.为抄近路踩踏草坪为抄近路踩踏草坪.C.C.利用圆规可以比较两条线段的大小关系利用圆规可以比较两条线段的大小关系.D.D.测量运动员的跳远成绩时,皮尺与起跳线保持垂直测量运动员的跳远成绩时,皮尺与起跳线保持垂直.专题三专题三 线段的比较与作法

3、线段的比较与作法4 4、如果线段、如果线段AB=6cmAB=6cm,BC=4cmBC=4cm,且线段,且线段A A、B B、C C在同一直线上,在同一直线上,那么那么A A、C C间的距离是(间的距离是()A.10cm B.2cm A.10cm B.2cm C.10cmC.10cm或者或者2cm 2cm D.D.无法确定无法确定5 5、点、点A A、B B、C C在同一条直线上,在同一条直线上,AB=3cmAB=3cm,BC=1cmBC=1cm,则,则AC=AC=.6 6、点、点A A、B B、C C在同一条直线上,线段在同一条直线上,线段AB=5cmAB=5cm,BC=4cmBC=4cm,那

4、么,那么A A,C C两点间的距离是两点间的距离是 .专题三专题三 线段的比较与作法线段的比较与作法7 7、如图,已知线段、如图,已知线段a,b(ab).a,b(ab).用圆规在射线用圆规在射线ABAB上截取上截取EF=a-b.EF=a-b.8 8、已知线段、已知线段a a、b b,用直尺和圆规画线段,用直尺和圆规画线段c c,使,使c=2a-b(c=2a-b(保留作保留作图痕迹,写出画法)图痕迹,写出画法)9 9、已知线段、已知线段a a、b b,c c,用直尺和圆规画一条线段,使它等于,用直尺和圆规画一条线段,使它等于a+c-2b(a+c-2b(保留作图痕迹,不要求写画法)保留作图痕迹,不

5、要求写画法)专题三专题三 线段的比较与作法线段的比较与作法1010、如图,直线上四点、如图,直线上四点A A、B B、C C、D D,看图填空,看图填空,AC=AC=+BC+BC;CD=AD-CD=AD-;AC+BD-BC=AC+BD-BC=.1111、如图,、如图,C C、D D是线段是线段ABAB上的两点,且上的两点,且D D是线段是线段ACAC的中点,若的中点,若AB=10cmAB=10cm,BC=4cmBC=4cm,则,则ADAD的长为的长为 .1212、如图,、如图,C C是线段是线段ABAB上的一点,上的一点,M M是线段是线段ACAC的中点,若的中点,若AB=8cmAB=8cm,

6、BC=2cmBC=2cm,则,则MCMC的长是(的长是()专题三专题三 线段的比较与作法线段的比较与作法1313、如图,、如图,C C是线段是线段ABAB上的一点,上的一点,M M是线段是线段ACAC的中点,若的中点,若AB=8cmAB=8cm,MC=3cmMC=3cm,则,则BCBC的长是(的长是()1414、如图,、如图,C C是线段是线段ABAB上的一点,上的一点,D D是线段是线段ACAC的中点,的中点,E E为线段为线段CBCB的中点,的中点,AB=9cmAB=9cm,AC=5cm.AC=5cm.求(求(1 1)ADAD的长;的长;(2 2)DEDE的长的长专题三专题三 线段的比较与

7、作法线段的比较与作法1313、如图,、如图,C C是线段是线段ABAB上的一点,上的一点,M M是线段是线段ACAC的中点,若的中点,若AB=8cmAB=8cm,MC=3cmMC=3cm,则,则BCBC的长是(的长是()1414、如图,、如图,C C是线段是线段ABAB上的一点,上的一点,D D是线段是线段ACAC的中点,的中点,E E为线段为线段CBCB的中点,的中点,AB=9cmAB=9cm,AC=5cm.AC=5cm.求(求(1 1)ADAD的长;的长;(2 2)DEDE的长的长专题三专题三 线段的比较与作法线段的比较与作法1515、(、(1 1)如图,)如图,C C是线段是线段ABAB

8、上的一点,上的一点,AC=16cmAC=16cm,BC=14cmBC=14cm,点点M M,N N分别是分别是ACAC,BCBC的中点,求线段的中点,求线段MNMN的长;的长;(2 2)根据()根据(1 1)的计算过程和结果,设)的计算过程和结果,设AC+BC=aAC+BC=a,其他条件不,其他条件不变,你能猜出变,你能猜出MNMN的长度吗?请用一句简洁的话表述你发现的的长度吗?请用一句简洁的话表述你发现的规律规律.专题三专题三 线段的比较与作法线段的比较与作法1616、线段、线段ABAB的中点为的中点为M M,C C点将线段点将线段MBMB分成分成MCMC:CB=1CB=1:3 3的两段,的

9、两段,若若AC=10AC=10,求,求ABAB的长的长.专题三专题三 线段的比较与作法线段的比较与作法1818、已知、已知B B、C C两点把线段两点把线段ADAD分成分成2 2:4 4:3 3的三部分,的三部分,M M是是ADAD的的中点,若中点,若CD=6CD=6,求(,求(1 1)线段)线段MCMC的长的长.(2)AB.(2)AB:BMBM的值的值.专题三专题三 线段的比较与作法线段的比较与作法1919、直线上有、直线上有2 2个点,可得个点,可得1 1条线段,有三个点,可得条线段,有三个点,可得 条线条线段,有四个点,可得段,有四个点,可得 条线段,有五个点,可得条线段,有五个点,可得

10、 条线条线段,段,以此类推,有以此类推,有n n个点,可得到个点,可得到 条线段条线段.2020、在线段、在线段ABAB上,画上,画1 1个点,可得个点,可得3 3条线段;画条线段;画2 2个不同点,可个不同点,可得得6 6个线段;画个线段;画3 3个不同点,可得个不同点,可得1010条线段,条线段,依此规律,依此规律,画画n n个不同点,可得到个不同点,可得到 条线段条线段.专题三专题三 线段的比较与作法线段的比较与作法1919、直线上有、直线上有2 2个点,可得个点,可得1 1条线段,有三个点,可得条线段,有三个点,可得 条线条线段,有四个点,可得段,有四个点,可得 条线段,有五个点,可得条线段,有五个点,可得 条线条线段,段,以此类推,有以此类推,有n n个点,可得到个点,可得到 条线段条线段.课后作业课后作业课本课本 P24 P24 综合练习综合练习

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|