1、爱我中华教案 一、学习目标：一、学习目标： 1.能够用热情、欢快、圆润的声音演唱歌曲爱我中华。 2.能够体会歌曲所表达的爱国主义和民族大团结精神。 二、二、教学重点教学重点： 1.能够用热情、欢快、圆润的声音演唱歌曲爱我中华。 2.通过歌曲来提升学生的爱国主义和集体主义精神。 三、三、教学难点教学难点： 1.咳啰哩啰咳啰咳部分的演唱 2.体会歌曲所表达的爱国主义和民族大团结精神。 四、教学准备：四、教学准备： 电子琴、多媒体课件 五、教学过程：五、教学过程： (一)、导出课题。 1.大家一起表演卡普里岛。 2.出示图片，猜猜是哪个民族? 3.揭示课题：爱我中华。 (设计意图：利用意大利歌曲和各
2、民族图片，激发学生学习兴趣， 为导出今天的课题做好铺垫。) (二)、新课学习 1.聆听歌曲（感受歌曲的情绪，熟悉歌曲的旋律。） 师：歌曲爱我中华是哪位歌唱家演唱的？（宋祖英） 词曲作者是谁?（作词乔羽 作曲徐沛东） 歌曲的情绪怎样? （引导学生说出“热情” “ 奔放”“ 激昂”“欢快”“ 奋进” 等等） 2.再次聆听 师：歌曲可分为几部分，每部分情绪怎样？哪一句具有鲜明的名 族语言特色？(引出教学难点)。 3.学生学唱歌曲 (1)跟着琴学唱“咳啰哩啰咳啰咳”部分，先用“啦”唱， 再用歌词的形式来完成（解决难点）。 (2)跟着琴完整学唱。 (3)指导学生用圆润的声音来完整演唱。 (三)、欣赏民族歌舞音乐。 （设计意图：了解民族歌舞的特点，调动学生的学习热情，激发 学生边唱边跳的兴趣，为下一环节的教学做好铺垫。） (四)、师生共同表演爱我中华 (五)、歌曲的拓展。 通过出示 “2008 年奥运会”、“嫦娥一号”、四川抗震救灾等 图片，让学生感受到祖国的繁荣昌盛，中华各族人民，团结一致，万 众一心， 众志成城， 激发学生爱国的热情， 用歌声表达对祖国的热爱。 (六)、教师总结： 通过今天的歌曲，教育学生热爱祖国，团结一致，为早日实现中 华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力！
