人教版(简谱)六下音乐 第四单元 唱歌-爱我中华-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:a0206).doc

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1、爱我中华教案 一、学习目标:一、学习目标: 1.能够用热情、欢快、圆润的声音演唱歌曲爱我中华。 2.能够体会歌曲所表达的爱国主义和民族大团结精神。 二、二、教学重点教学重点: 1.能够用热情、欢快、圆润的声音演唱歌曲爱我中华。 2.通过歌曲来提升学生的爱国主义和集体主义精神。 三、三、教学难点教学难点: 1.咳啰哩啰咳啰咳部分的演唱 2.体会歌曲所表达的爱国主义和民族大团结精神。 四、教学准备:四、教学准备: 电子琴、多媒体课件 五、教学过程:五、教学过程: (一)、导出课题。 1.大家一起表演卡普里岛。 2.出示图片,猜猜是哪个民族? 3.揭示课题:爱我中华。 (设计意图:利用意大利歌曲和各

2、民族图片,激发学生学习兴趣, 为导出今天的课题做好铺垫。) (二)、新课学习 1.聆听歌曲(感受歌曲的情绪,熟悉歌曲的旋律。) 师:歌曲爱我中华是哪位歌唱家演唱的?(宋祖英) 词曲作者是谁?(作词乔羽 作曲徐沛东) 歌曲的情绪怎样? (引导学生说出“热情” “ 奔放”“ 激昂”“欢快”“ 奋进” 等等) 2.再次聆听 师:歌曲可分为几部分,每部分情绪怎样?哪一句具有鲜明的名 族语言特色?(引出教学难点)。 3.学生学唱歌曲 (1)跟着琴学唱“咳啰哩啰咳啰咳”部分,先用“啦”唱, 再用歌词的形式来完成(解决难点)。 (2)跟着琴完整学唱。 (3)指导学生用圆润的声音来完整演唱。 (三)、欣赏民族歌舞音乐。 (设计意图:了解民族歌舞的特点,调动学生的学习热情,激发 学生边唱边跳的兴趣,为下一环节的教学做好铺垫。) (四)、师生共同表演爱我中华 (五)、歌曲的拓展。 通过出示 “2008 年奥运会”、“嫦娥一号”、四川抗震救灾等 图片,让学生感受到祖国的繁荣昌盛,中华各族人民,团结一致,万 众一心, 众志成城, 激发学生爱国的热情, 用歌声表达对祖国的热爱。 (六)、教师总结: 通过今天的歌曲,教育学生热爱祖国,团结一致,为早日实现中 华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力!

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