（）（教育部编写）统编版六年级语文小升初专项训练-文言文阅读(含答案).docx

1、统编版小学语文资料小升初语文专项训练（文言文阅读）部编版新语文教材增加了文言文阅读，文言文对于小学生来说有点难度，但是对于即将升入初中的六年级学生来说又是必备的能力。本次准备了十篇文言文阅读，侧重于考察学生的理解能力，有字词解释，有句子解释，还有文化常识和文章的思想内涵。一、精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。1、本文选自，精卫，神话中的鸟的名字，传说是（）的女儿，因为（）而身亡。2、解释下列字词意思少女：故：堙：3、解释下列句子的意思炎帝之少女，名曰女娃。4、精卫填海赞扬的是什么精神？二 、 王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边

2、李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答 曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1写出下列句子的大致意思。（1）看道边李树多子折枝。统编版小学语文资料译： _（2）取之信然。译： _2这个故事使你获得了什么启示？_3、解释下列字词意思竞走：尝：信然：4、说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”？三、郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。 至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。” 反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足 ?”曰：“宁信度，无自信也。”1. 翻译句子。郑人有欲买履者：先子度其足：而置之其坐：2、郑人买履告诉我们什么道理?统编版小学语文资料

3、3、文中的“之”字解释。（5 分）而置之 其坐 ()至之 市()而忘操之 ()反归取之 ()何不试之 以足 ()四、古人谈读书（一）论语敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。（二）朱熹余尝谓：读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细；心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？（三）曾国藩盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。1、加点字注音不耻下问默

4、而识之诲人不倦2、解释加点字统编版小学语文资料敏而好学 ，不耻下问。默而识之，学而不厌 ，诲人不倦盖士人读书三到之中，心到最急 。3、解释句子意思（ 1）有志则断不甘为下流。（ 2）心既到矣，眼口岂不到乎？（ 3）有恒者则断无不成之事。4、联系自己的读书体会，说说文中哪个读书法对你有启发？五、学弈弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。1解释划线加点字字义。使弈秋诲弈也思援弓缴之之俱学，弗若之矣。2下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（A夫战，勇气也岳阳楼

5、之大观也二人 非 然而射 虽 与）B此则统编版小学语文资料C甚矣，汝之不惠D莲，花之君子者也3翻译：惟弈秋之为听。译文：为是其智弗若与？译文：4本文通过学弈这件小事，作者意在说明一个什么道理？答：六、伯牙鼓琴伯牙善鼓琴，锺子期善听。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1. 解释文中加点词语的含义。（ ）伯牙善 鼓琴1善：（2）善哉善哉 乎鼓琴善哉：（3）少选之间而志 在流水少选：志：2. 请将下列句子翻译成现代汉语。（1）汤汤乎若流水译文：（2）巍巍乎

6、若太山译文：（3）以为世无足复为鼓琴者。统编版小学语文资料译文：3、画出这个句子的朗读节奏锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。4. “高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。答案：一、 1、 山海经北次三经炎帝在东海游泳2 、 小女儿因此填塞3、炎帝的小女儿，名叫女娃。4、意志坚定 , 不屈不挠 , 不达目的决不罢休的伟大精神二、 1（ 1）看到道的一边有一棵李子树，伙伴们都过去折枝取李子。（ 2）把李子摘下来一尝果然是那样。2这个故事告诉我们遇到事情要多想上想，多思考其中的道理。不能盲目的跟

7、从。3、争着跑过去曾经的确如此4、树在道边，肯定有很多人看见，如果不苦的话肯定早就被人吃了，不至于还剩那么多。三、 1、 郑国有一个想要买鞋的人。先自己测量自己的脚。然后把尺子放在他的座位上。2、不要墨守陈规，按教条办事，要知道变通，摆脱腐朽思想的束缚。3、代词，指尺子;到 去;代词，指尺子;代词，指尺子;代词，指鞋。四、 1、 ch ?zhhu?2、敏：勤勉好：喜好。耻：不以 为耻识：记住厌：满足诲：教诲士人：读书人急：重要3 、（ 1）有了志向就一定不会甘心做一个地位微贱的人。（ 2）心既然已经到了, 眼和口哪有不到的呢？（3）只要有恒心，就肯定没有做不成功的事。五、 1教诲，教导这样引，拉一起2 C 3 只听弈秋的教导。能说（难道）是他的聪明才智不如前一个人吗？4阐明了学习必须专心致志，才能有所收获的道理。六、 1、（ 1）擅长（ 2）好啊（ 3）形容极短的时间心志，情志。2、（ 1）像流水一样浩荡。（ 2）像大山一样高峻。（3）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。3、锺子期 / 死，伯牙 / 破琴 / 绝弦，终身 / 不复 / 鼓琴，以为 / 世/ 无 / 足 / 复为 / 鼓琴者。4、方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”统编版小学语文资料统编版小学语文资料弈秋两小儿辨日杨氏之子