()(教育部编写)统编版六年级语文小升初专项训练-文言文阅读(含答案).docx

上传人(卖家):刘殿科 文档编号:5893660 上传时间:2023-05-14 格式:DOCX 页数:8 大小:154.91KB
下载 相关 举报
()(教育部编写)统编版六年级语文小升初专项训练-文言文阅读(含答案).docx_第1页
第1页 / 共8页
()(教育部编写)统编版六年级语文小升初专项训练-文言文阅读(含答案).docx_第2页
第2页 / 共8页
()(教育部编写)统编版六年级语文小升初专项训练-文言文阅读(含答案).docx_第3页
第3页 / 共8页
()(教育部编写)统编版六年级语文小升初专项训练-文言文阅读(含答案).docx_第4页
第4页 / 共8页
()(教育部编写)统编版六年级语文小升初专项训练-文言文阅读(含答案).docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

1、统编版小学语文资料小升初语文专项训练(文言文阅读)部编版新语文教材增加了文言文阅读,文言文对于小学生来说有点难度,但是对于即将升入初中的六年级学生来说又是必备的能力。本次准备了十篇文言文阅读,侧重于考察学生的理解能力,有字词解释,有句子解释,还有文化常识和文章的思想内涵。一、精卫填海炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。1、本文选自,精卫,神话中的鸟的名字,传说是()的女儿,因为()而身亡。2、解释下列字词意思少女:故:堙:3、解释下列句子的意思炎帝之少女,名曰女娃。4、精卫填海赞扬的是什么精神?二 、 王戎不取道旁李王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边

2、李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动,人问之,答 曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。1写出下列句子的大致意思。(1)看道边李树多子折枝。统编版小学语文资料译: _(2)取之信然。译: _2这个故事使你获得了什么启示?_3、解释下列字词意思竞走:尝:信然:4、说说为什么“树在道边而多子,此必苦李”?三、郑人买履郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。 至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。” 反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足 ?”曰:“宁信度,无自信也。”1. 翻译句子。郑人有欲买履者:先子度其足:而置之其坐:2、郑人买履告诉我们什么道理?统编版小学语文资料

3、3、文中的“之”字解释。(5 分)而置之 其坐 ()至之 市()而忘操之 ()反归取之 ()何不试之 以足 ()四、古人谈读书(一)论语敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。(二)朱熹余尝谓:读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细;心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?(三)曾国藩盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。1、加点字注音不耻下问默

4、而识之诲人不倦2、解释加点字统编版小学语文资料敏而好学 ,不耻下问。默而识之,学而不厌 ,诲人不倦盖士人读书三到之中,心到最急 。3、解释句子意思( 1)有志则断不甘为下流。( 2)心既到矣,眼口岂不到乎?( 3)有恒者则断无不成之事。4、联系自己的读书体会,说说文中哪个读书法对你有启发?五、学弈弈秋,通国之善弈也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。1解释划线加点字字义。使弈秋诲弈也思援弓缴之之俱学,弗若之矣。2下列各句与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是(A夫战,勇气也岳阳楼

5、之大观也二人 非 然而射 虽 与)B此则统编版小学语文资料C甚矣,汝之不惠D莲,花之君子者也3翻译:惟弈秋之为听。译文:为是其智弗若与?译文:4本文通过学弈这件小事,作者意在说明一个什么道理?答:六、伯牙鼓琴伯牙善鼓琴,锺子期善听。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。1. 解释文中加点词语的含义。( )伯牙善 鼓琴1善:(2)善哉善哉 乎鼓琴善哉:(3)少选之间而志 在流水少选:志:2. 请将下列句子翻译成现代汉语。(1)汤汤乎若流水译文:(2)巍巍乎

6、若太山译文:(3)以为世无足复为鼓琴者。统编版小学语文资料译文:3、画出这个句子的朗读节奏锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。4. “高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?请结合文意,谈谈你对“知音”的理解。答案:一、 1、 山海经北次三经炎帝在东海游泳2 、 小女儿因此填塞3、炎帝的小女儿,名叫女娃。4、意志坚定 , 不屈不挠 , 不达目的决不罢休的伟大精神二、 1( 1)看到道的一边有一棵李子树,伙伴们都过去折枝取李子。( 2)把李子摘下来一尝果然是那样。2这个故事告诉我们遇到事情要多想上想,多思考其中的道理。不能盲目的跟

7、从。3、争着跑过去曾经的确如此4、树在道边,肯定有很多人看见,如果不苦的话肯定早就被人吃了,不至于还剩那么多。三、 1、 郑国有一个想要买鞋的人。先自己测量自己的脚。然后把尺子放在他的座位上。2、不要墨守陈规,按教条办事,要知道变通,摆脱腐朽思想的束缚。3、代词,指尺子;到 去;代词,指尺子;代词,指尺子;代词,指鞋。四、 1、 ch ?zhhu?2、敏:勤勉好:喜好。耻:不以 为耻识:记住厌:满足诲:教诲士人:读书人急:重要3 、( 1)有了志向就一定不会甘心做一个地位微贱的人。( 2)心既然已经到了, 眼和口哪有不到的呢?(3)只要有恒心,就肯定没有做不成功的事。五、 1教诲,教导这样引,拉一起2 C 3 只听弈秋的教导。能说(难道)是他的聪明才智不如前一个人吗?4阐明了学习必须专心致志,才能有所收获的道理。六、 1、( 1)擅长( 2)好啊( 3)形容极短的时间心志,情志。2、( 1)像流水一样浩荡。( 2)像大山一样高峻。(3)认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。3、锺子期 / 死,伯牙 / 破琴 / 绝弦,终身 / 不复 / 鼓琴,以为 / 世/ 无 / 足 / 复为 / 鼓琴者。4、方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!”统编版小学语文资料统编版小学语文资料弈秋两小儿辨日杨氏之子

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 语文 > 小升初复习 > 小升初复习资料
版权提示 | 免责声明

1,本文(()(教育部编写)统编版六年级语文小升初专项训练-文言文阅读(含答案).docx)为本站会员(刘殿科)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|