（人教版）四年级上册数学《期中检测卷》(带答案解析).doc

1、2020-2021学年度第一学期期中测试人教版四年级数学试题时间：90分钟 满分：100分一填空题（共12小题，第2、3、8题每题2分，其余每空1分，共24分）1（2019春玄武区校级期中）一个十一位数，它的最高位和千万位上都是6，十亿位和十万位上是4，其它各位上都是0，这个数写作，这个数省略万位后面的尾数约等于改写成用“亿”作单位的近似数是2（2019秋蓬溪县期中）392008009读作 ，它是一个 位数，其中“3”在 位上，表示 ，“2”在 位上，表示 ，“8”在 位上，表示 3（2019秋绵阳期末）射线有 个端点， 有两个端点，直线有 端点，角的两边是两条 线4（2019春灌南县校级月考

2、）飞机每小时飞行960千米，每小时960千米可以写成 ，读作 5（2019长沙）3点15分时针与分针成 度的角6（2019秋民勤县校级期中）我会数：如图1共有 条线段，图2共有 个角7（2019秋东莞市期末）某数省略万位后面的尾数约是504万，原数最大是 ，最小是 8（2019春泰兴市校级期中）在横线上填上“”“ ”或“”293250300730 24万25000 30000万3亿 90.85公顷平方米 86000平方米公顷10（2019春泗洪县期中）一亿里面有 个千万， 个十万是一百万11（2019春洪泽区校级期中）五亿九千零八十万写作，1738406002读作12（2019郑州模拟）6万，

3、里最大能填 ；23亿，里最小能填 二判断题（共5小题，每小题1分，共5分）13（2019嘉陵区模拟）直线的长度是射线的2倍 （ ）14（2019秋芷江县期末）个位、十位、百位都是计数单位 （ ）15（2019秋凤冈县期中）只有用量角器才能画出角 （ ）16（2019春沛县月考）两个末尾没有0的数相乘，积的末尾也可能有0（ ）17（2019衡水模拟）等于的角叫直角，大于的角叫钝角 （ ）三选择题（共5小题，每小题2分，共10分）18（2019秋巴彦淖尔期中）如图中共有个角A10B3C6D519（2019秋昆明期末）画一个的角，然后用放大10倍的放大镜看这个角是ABC20（2019福田区）下面各数

4、，只读一个零的是A6008800B6000880C608080021（2019秋台山市校级月考）在3和7中间添个0，这个数才能成为三亿零七A6B7C8D922（2008高邮市）钟面上6点15分时，分针和时针所夹的角是A直角B钝角C平角锐角四计算题（共20分）23（2019春东海县期中）直接写出得数（共8小题，每小题1分，共8分）24（2019春新田县期中）列竖式计算（共4小题，每小题3分，共12分） 五操作题（共3小题，6分+3分+4分= 13分）25（2019秋抚宁区期中）在图中：（1）画出直线；（2）画出射线；（3）画出线段；（4）画好的图形中有个锐角，个钝角26（2019秋芜湖期末）请用

5、量角器画一个比平角小的角27仔细观察下图，你知道和分别是多少度吗？六解答题（共5小题，6分+5分+5分+6分+6分= 28分）28（2019秋祁东县期中）一个长方形林场，长是500米，宽是400米（1）这个林场的面积有多少平方米？（2）如果平均每公顷栽树50棵，这个林场一共能裁树多少棵？29（2019秋黄陂区期中）一头大象每天要吃302千克食物，九月份大约要吃多少千克食物？30（2019春聊城期中）火车有18节车厢，每节车厢有86个座位，始发站一共上了1500名乘客，还有空座吗？31（2019秋平邑县期末）一种观赏蔬菜袖珍南瓜买5盆送一盆王阿姨一次买5盆，每盆便宜多少元？32（2019秋黄陂区

6、期中）一辆货车从甲城开往乙城，每小时行50千米，行驶了12小时，返回时由于速度提高了，少用了2小时（1）乙城到甲城相距多少千米？（2）返回时的速度是多少？答案与解析一填空题（共12小题，第2、3、8题每题2分，其余每空1分，共24分）1（2019春玄武区校级期中）一个十一位数，它的最高位和千万位上都是6，十亿位和十万位上是4，其它各位上都是0，这个数写作6406040 0000，这个数省略万位后面的尾数约等于改写成用“亿”作单位的近似数是【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是

7、看万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，据此写出省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字【解答】解：这个数写作：640 6040 0000 万亿故答案为：64060400000，6406040 万，641亿【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位2（2019秋蓬溪县期中）392008009读作三亿九千二百万八千零九，它是一个 位数，其中“3”在 位上，表示 ，“2”在 位上，表示 ，“8”在 位上，表示 【分析】这是一个九位数，最高位亿位上是3，表示3个亿；千万位上是9，

8、表示9个千万；百万位上是2，表示2个百万；千位上是8，表示8个千；个位上是9，表示9个一；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零【解答】解：392008009读作：三亿九千二百万八千零九，它是一个9位数，其中“3”在亿位上，表示3个亿，“2”在百万位上，表示2个百万，“8”在千位上，表示8个千故答案为：三亿九千二百万八千零九，9，亿，3个亿，百万，2个百万，千，8个千【点评】本题是考查整数的意义、整数的读法，借助数位顺序表读、写数既可以避免读、写错数，又能清楚地看出每个数字所表示的意义3（2019秋绵阳期末）射线有一个端点， 有

9、两个端点，直线有 端点，角的两边是两条 线【分析】根据直线、射线、线段和角的含义：线段有2个端点，有限长；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；角是由一点引出的两条射线所围成的图形；据此解答即可【解答】解：射线有一个端点，线段有两个端点，直线有0个端点，角的两边是两条射线；故答案为：一，线段，0个，射【点评】本题考查直线、线段、射线的知识，属于基础题，注意基本概念的掌握4（2019春灌南县校级月考）飞机每小时飞行960千米，每小时960千米可以写成960千米小时，读作 【分析】在写速度时，把所行的路程及其单位“960千米”写在前面，然后画一斜线，在斜线后面写上时间单位“小时”；读法：先读

10、出数字，再读出长度单位，然后把斜线读作“每”，最后读出时间单位【解答】解：飞机每小时飞行960千米，每小时960千米可以写成 960千米小时，读作 九百六十千米每小时故答案为：960千米小时，九百六十千米每小时【点评】此题考查了速度的简写形式以及读法5（2019长沙）3点15分时针与分针成7.5度的角【分析】由于分针每分钟转，时针每分钟转，则3时15分时针转了，分针转了，而开始时它们相距，所以3时15分时针与分针的夹角，然后进行角度计算【解答】解：3时15分时针与分针的夹角：故答案为：7.5【点评】本题考查了钟面角：钟面被分成12大格，每大格为；分针每分钟转，时针每分钟转也考查了度分秒的换算6

11、（2019秋民勤县校级期中）我会数：如图1共有6条线段，图2共有 个角【分析】（1）首先知道线段的含义：有两个端点，有限长，可以度量；由此根据数线段的方法：在直线上有个点，则有条线段；（2）根据角的含义：由一点引出的两条射线所围成的图形叫做角；根据角的定义，按照一定的顺序，找出所有的角即可【解答】解：（1）图1，共有线段：（条，答：共有6条线段（2）（个答：共有6个角故答案为：6，6【点评】此题考查了线段和角的概念，注意结合图形作答，不要遗漏7（2019秋东莞市期末）某数省略万位后面的尾数约是504万，原数最大是5044999，最小是 【分析】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确

12、定用“四舍”法、还是用“五入”法据此解答即可【解答】解：根据“四舍五入”法，省略万位后面的尾数约是504万，这个六位数最大是5044999，这个数最小是5035000故答案为：5044999，5035000【点评】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法及把整万数改写成用“万”作单位的方法8（2019春泰兴市校级期中）在横线上填上“”“ ”或“”29325030073024万2500030000万3亿【分析】（1）（2）（3）按照整数比较大小的方法判断即可；（4）根据估算的方法判断即可【解答】解：（1）（2）24万（3）30000万亿（4）故答案为：、【点评】此题

13、主要考查了整数比较大小的方法的应用，以及估算的应用，要熟练掌握90.85公顷8500平方米86000平方米公顷【分析】0.85公顷换算成平方米，要乘它们之间的进率10000；86000平方米换算成公顷，要除以它们之间的进率10000【解答】解：；所以，0.85公顷平方米；所以，86000平方米公顷故答案为：8500，8.6【点评】单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率10（2019春泗洪县期中）一亿里面有10个千万， 个十万是一百万【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，十万和百万，千万和亿，都是两个相邻的计数单位，它们的进

14、率都是“十”，据此解答即可【解答】解：一亿里面有 10个千万，10个十万是一百万；故答案为：10，10【点评】此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”11（2019春洪泽区校级期中）五亿九千零八十万写作590800000，1738406002读作【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数【解答】解：五亿九千零八十万写作：590800000，1738406002读作：十七亿三千八百四十万六千零二

15、故答案为：590800000，十七亿三千八百四十万六千零二【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法12（2019郑州模拟）6万，里最大能填4；23亿，里最小能填 【分析】根据6万，可知千位上的数应不满5，所以，里最大填4；根据23亿，可知千万位上的数要满5，所以里最小填5【解答】解：6万，里最大能填4；23亿，里最小5；故答案为：4，5【点评】此题考查了求近似数的方法，要精确到万位，就要看它的下一位千位上的数字，是“四舍”还是“五入”二判断题（共5小题，每小题1分，共5分）13（2019嘉陵区模拟）直线的长度是射线的2倍错误（判

16、断对错）【分析】根据直线：没端点、无限长；射线：有一个端点、无限长；进行判断即可【解答】解：由分析知：射线和线段都无限长，所以直线的长度是射线的2倍，说法错误；故答案为：错误【点评】根据射线和直线的特点进行解答即可14（2019秋芷江县期末）个位、十位、百位都是计数单位（判断对错）【分析】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字【解答】解：个位、十位、百位，千位后面有“位”字是数位，不是计数单位故答案为：【点评】本题考查了数位和计数单位的区别：数位表示数字所占的位置，而计数单位表示数字的单位是什么15（2019秋凤冈县期中）只有用量角器才能画出角错误（判断

17、对错）【分析】除了量角器以外，还有很多画角的方法，如可以用三角板来画角等据此解答【解答】解：因在三角板上有30度的，60度的，45度，90度的角，所以用三角板也可以画出30度的，45的角所以不是只有用量角器才能画角故答案为：错误【点评】本题的重点是让学生知道用三角板，也可以画角16（2019春沛县月考）两个末尾没有0的数相乘，积的末尾也可能有0（判断对错）【分析】由于5与偶数相乘的积的末尾一定是零，因此如果两个因数中其中一个因数的个位是5，另一个因数的末尾是个不为零的偶数，则这两个因数的积的末尾也是0【解答】解：如果两个因数中其中一个因数的个位是5，另一个因数的末尾是个不为零的偶数，则这两个因

18、数的积的末尾也是0如故两个末尾没有0的数相乘，积的末尾也可能有0，说法是正确的故答案为：【点评】明确5与偶数相乘的积的末尾一定是零是完成本题的关键17（2019衡水模拟）等于的角叫直角，大于的角叫钝角（判断对错）【分析】钝角：大于小于的角；直角：等于的角；据此解答即可【解答】解：大于小于的角是钝角；等于的角是直角：所以原题说法错误故答案为：【点评】此题应根据钝角、直角的定义进行分析、解答三选择题（共5小题，每小题2分，共10分）18（2019秋巴彦淖尔期中）如图中共有个角A10B3C6D5【分析】根据角的定义，从一点引出两条射线组成的图形叫做角，由此得从一点引出5条射线组成的图形中一共有个角；

19、据此解答即可【解答】解：（个答：图中一共有10个角故选：【点评】此题考查的目的是：掌握组合图形的计数规律，从一点引出条射线组成的图形中共有角的个数规律是：；据此规律解答即可19（2019秋昆明期末）画一个的角，然后用放大10倍的放大镜看这个角是ABC【分析】用放大镜看一个的角，只能放大它边，而不能放大它两边叉开的大小，角的大小是两边叉开的大小决定的，因此，画一个的角，然后用放大10倍的放大镜看这个角是仍是【解答】解：画一个的角，然后用放大10倍的放大镜看这个角是故选：【点评】放大镜能放大所有物体，唯一不能放大的就是角20（2019福田区）下面各数，只读一个零的是A6008800B6000880

20、C6080800【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零一个数要想只读一个零，要有一个0或连续几个0不能在每级的末尾【解答】解：6008800读作：六百万八千八百；6000880读作：六百万零八百八十；6080800读作：六百零八万零八百；故选：【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况21（2019秋台山市校级月考）在3和7中间添个0，这个数才能成为三亿零七A6B7C8D9【分析】三亿零七是一个九位数，因此，在3和7中间添7个0【解答】解：三亿零七写作：300000007在在3和7中间添7个0，这个数

21、才能成为三亿零七故选：【点评】关键是弄清这是一个几位数22（2008高邮市）钟面上6点15分时，分针和时针所夹的角是A直角B钝角C平角锐角【分析】当时针指到六点整的时候，时针和分针所夹的角是，当分针指到15分时，分针在3上，如时针在6上，则为直角，时针在6和7之间，夹角大于且小于，可知此角的类别【解答】解：钟面上，6点15分时分针和时针所夹的角，大于且小于，则此夹角是钝角故选：【点评】此题主要考查角的概念及分类四计算题（共20分）23（2019春东海县期中）直接写出得数【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答；乘法和加法

22、混合运算时，先算乘法，再算加法，据此顺序解答；0乘任何数都得0，据此解答【解答】解：【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性24（2019春新田县期中）列竖式计算（共4小题，每小题3分，共12分）【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算【解答】解：【点评】考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算五操作题（共3小题，6分+3分+4分= 13分）25（2019秋抚宁区期中）在图中：（1）画出直线；（2）画出射线；（3）画出线段；（4）画好的图形中有3个锐角，个钝角【分析】（1）（2）（3）根据线段、射线和线段的含义：线段有限长，有两个端点；射线有一个端点，无限长

23、；直线无端点，无限长；据此画图即可（4）大于小于的角叫做锐角，大于小于的角叫做钝角【解答】解：画好的图形中有3个锐角，3个钝角故答案为：3，3【点评】本题主要考查了直线、射线、线段的画法以及角的分类26（2019秋芜湖期末）请用量角器画一个比平角小的角【分析】因为平角是180度，所以比平角小65度的角是根据角的画法画出即可【解答】解：根据题干分析，则画角如下：画一条射线，中心点对准射线的端点，0刻度线对准射线（两重合）；对准量角器的刻度线点一个点（找点）；把点和射线端点连接，然后标出角的度数如图所示：【点评】此题考查了画指定度数的角，平角是等于的角27仔细观察下图，你知道和分别是多少度吗？【分

24、析】观察图形可知，与组成了一个平角，所以，由此即可得出，同样的道理，可以求出的度数【解答】解：，答：，【点评】解答此题的关键是利用图形中特殊角的度数，如直角或平角，利用它们的度数进行计算即可解答六解答题（共5小题，6分+5分+5分+6分+6分= 28分）28（2019秋祁东县期中）一个长方形林场，长是500米，宽是400米（1）这个林场的面积有多少平方米？（2）如果平均每公顷栽树50棵，这个林场一共能裁树多少棵？【分析】（1）根据长方形的面积长宽，求出这个长方形的面积即可；（2）根据1公顷平方米，把面积换算成以公顷为单位的数，再乘每公顷栽树的棵数即可求解【解答】解：（1）（平方米）答：这个林场

25、的面积有200000平方米（2）200000平方米公顷（棵答：这个林场一共能裁树1000棵【点评】解决本题先根据长方形的面积公式求出这个林场的面积，再根据面积单位的换算，以及乘法的意义求解29（2019秋黄陂区期中）一头大象每天要吃302千克食物，九月份大约要吃多少千克食物？【分析】九月份有30天，要求九月份要吃多少千克食物，也就是求30个302千克是多少，根据整数乘法的意义，用乘法计算，列式为；进而估算得解【解答】解：九月份有30天，（千克）；答：九月份大约要吃9000千克食物【点评】此题考查整数乘法的意义的应用以及估算，明确求几个几是多少，用乘法计算30（2019春聊城期中）火车有18节车

26、厢，每节车厢有86个座位，始发站一共上了1500名乘客，还有空座吗？【分析】每节车厢有86个座位，18节车厢共有18个86，即，再与1500进行比较解答【解答】解：（个；答：还有空座【点评】本题关键是根据整数乘法的意义，求出火车的总座位数，再与人数进行比较解答31（2019秋平邑县期末）一种观赏蔬菜袖珍南瓜买5盆送一盆王阿姨一次买5盆，每盆便宜多少元？【分析】本题中王阿姨实上花买5盆的钱买了6盆花，由图可知，袖珍南瓜每盆30元，所以先求出王阿姨花的钱数再除以6就是实际每盆多少元，然后再和原价比较即可【解答】解：（元答：每盆便宜5元【点评】本题的关健在于明白王阿姨花五盆的钱买了6盆花，然后求出实际每盆多少元32（2019秋黄陂区期中）一辆货车从甲城开往乙城，每小时行50千米，行驶了12小时，返回时由于速度提高了，少用了2小时（1）乙城到甲城相距多少千米？（2）返回时的速度是多少？【分析】（1）每小时行50千米，行驶了12小时，根据速度时间所行路程可知，两地相距：千米；（2）返回时由于速度提高了，少用了2小时，即用了小时，则返回时的速度为每小时：千米【解答】解：（1）（千米）答：两地相距600千米（2），（千米小时）答：返回时的速度为每小时60千米【点评】完成本题的依据为行程问题的基本关系式：速度时间所行路程