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最新人教版初中八年级上册数学等边三角形2课件.ppt

1、第第2828课时课时 等边三角形(等边三角形(2 2)2023-5-151一、新课引入1、回顾等边三角形的性质与判定.答:等边三角形的性质如下:(1)等边三角形的内角都相等,并且每一个都等于60.(2)等边三角形每条边上的中线、高线和所对角的平分线互相重合(三线合一).(3)等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴,对称轴是每条边上的中线、高线或所对角的平分线所在直线.等边三角形的判定如下:(1)有一个角为60度的等腰三角形是等边三角形.(2)三条边都相等的三角形是等边三角形.(3)有两个角是60度的三角形是等边三角形.2、ABC中,B=60,AB=AC,BC=3,则ABC的周长为 .3、等边三

2、角形两内角平分线所成的钝角的度数是 .9120二、学习目标1、巩固等边三角形的性质与判定;2、掌握含30角的直角三角形的性质.三、研学教材 认真阅读课本第80至81页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程.三、研学教材知识点一 含含30角的直角三角形的性质角的直角三角形的性质 如图,将两个含30角的三角尺摆放在一起.你能借助这个图形,找到RtABC直角边BC与斜边AB之间的数量关系吗?三、研学教材由于ADC是ABC的 图形,因此AB ,BC=,BAD23060,从而ABD是一个 三角形.再由ACBD,可得BC BD .轴对称ADCD等边12于是我们得到含300角的直角三角形的性质:在直角三

3、角形中,如果一个锐角等于 ,那么它所对的直角边等于斜边的 .一半3012AB知识点一 含含30角的直角三角形的性质角的直角三角形的性质三、研学教材1、如图,在RtABC中,C90,A 30,若AB6cm,则BC的长为()A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm2、一辆汽车沿30的角的山坡从山底开到山顶,共走了200m,那么这座山的高度为()A.100m B.200m C.300m D.400mBA知识点一 含含30角的直角三角形的性质角的直角三角形的性质三、研学教材知识点二 含含30角直角三角形的性质应用角直角三角形的性质应用例5 如图是屋架设计图的一部分,点D是斜梁AB的中点,立柱BC

4、,DE垂直于横梁AC,AB7.4m,A30,立柱BC,DE要多长?三、研学教材,30.11BC=_,_.2217.43.721,211_1.85.22D EACBCACAD EBCmADABD Em解:又答:立 柱 BC的 长 3.7m,DE的 长 1.85m.ABADAD3.7三、研学教材1、如图,ABC中,ACB90,CD是高,A30.求证:BD AB.14证明:由题意有,在ABC中,BC=AB,B=60.因此 在BCD中,CD是高,B=60有 BCD=30,即有BD=BC 因此 BD=AB 121214知识点二 含含30角直角三角形的性质应用角直角三角形的性质应用2、如图,C90,D是CA的延长线上一点,BDC15,且ADAB,求证:BC=AD2112AB四、归纳小结 在直角三角形中,如果一个锐角等于 ,那么 .30它所对的直角边等于斜边的一半

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