1、上上课课咯咯 记住，我是 贺静哟 教学内容：人音版小学一年级乐理知识 认识并掌握音的长短高低 教师：沿滩区逸夫小学校教师：沿滩区逸夫小学校 贺静贺静 布谷妹妹，杜鹃丫头，布谷妹妹，杜鹃丫头， 你们藏在哪儿啊？来你们藏在哪儿啊？来 和我玩吧！和我玩吧！ 美儿乖！我们循美儿乖！我们循 着声音就能找到着声音就能找到 她们了！她们了！ 跟我学 音名： 1 2 3 4 6 7 5 唱名：唱名： do re mi fa sol la si 跟我学 1 2 3 4 5 6 7 中音组： 高音组： 1 2 3 4 5 6 7 . . . . . . . 低音组： 1 2 3 4 5 6 7 . . . . .
2、 . . 一、学习音的高低 2 . 3 1 . 4 1 2 . 5 . 7 . 6 4 . 6 . 3 . 唉，唱了这么久，好口 渴哦！我要吃低音组的 苹果 唉，抓不住羊，干脆我偷 苹果吃吧！只剩下中音组 的了呀？我全要了！ 把高音组的 放这边吧！ 二、学习音的长短 跟我学 名称名称 形状形状 时值（长短）时值（长短） 全音符全音符 5 5 4 4拍拍 二分音符二分音符 5 5 2 2拍拍 四分音符四分音符 5 15 1拍拍 八分音符八分音符 5 5 半拍半拍 十六分音符十六分音符 5 5 半拍的半拍半拍的半拍 音符：用来记录音的高低和长短的符号。 2 . 5 1- 4 5- . 1 3 7 6 . 4- . 3- 2 . 哎呀呀，这些家伙太不像 话了，怎么乱七八糟的呀， 快排好队！哼哼 请高音组的到这里来 请半拍的小动物到这儿来 两拍的来哦！ 一拍的快来哦，迟了没位子了 咦，还剩下的两个是几拍呢？ 今天，我和小朋友们一起感知了音有高低、长短， 通过学习，小朋友们对音的高低、长短掌握的不错， 但我们不光要知道音的高低、长短，还应将这些知识 运用到我们的歌曲中，这样小朋友们就可以自己唱歌 曲，不用老师教，你看，这样你们是不是变成小老师 了？好了，小朋友们在今后的学习中，要更加努力， 把我们今天学的知识运用到今后的歌曲中去。 我来做总结 记住我哟！谢谢大家， 再见！
