1、上上课课咯咯 记住,我是 贺静哟 教学内容:人音版小学一年级乐理知识 认识并掌握音的长短高低 教师:沿滩区逸夫小学校教师:沿滩区逸夫小学校 贺静贺静 布谷妹妹,杜鹃丫头,布谷妹妹,杜鹃丫头, 你们藏在哪儿啊?来你们藏在哪儿啊?来 和我玩吧!和我玩吧! 美儿乖!我们循美儿乖!我们循 着声音就能找到着声音就能找到 她们了!她们了! 跟我学 音名: 1 2 3 4 6 7 5 唱名:唱名: do re mi fa sol la si 跟我学 1 2 3 4 5 6 7 中音组: 高音组: 1 2 3 4 5 6 7 . . . . . . . 低音组: 1 2 3 4 5 6 7 . . . . .
2、 . . 一、学习音的高低 2 . 3 1 . 4 1 2 . 5 . 7 . 6 4 . 6 . 3 . 唉,唱了这么久,好口 渴哦!我要吃低音组的 苹果 唉,抓不住羊,干脆我偷 苹果吃吧!只剩下中音组 的了呀?我全要了! 把高音组的 放这边吧! 二、学习音的长短 跟我学 名称名称 形状形状 时值(长短)时值(长短) 全音符全音符 5 5 4 4拍拍 二分音符二分音符 5 5 2 2拍拍 四分音符四分音符 5 15 1拍拍 八分音符八分音符 5 5 半拍半拍 十六分音符十六分音符 5 5 半拍的半拍半拍的半拍 音符:用来记录音的高低和长短的符号。 2 . 5 1- 4 5- . 1 3 7 6 . 4- . 3- 2 . 哎呀呀,这些家伙太不像 话了,怎么乱七八糟的呀, 快排好队!哼哼 请高音组的到这里来 请半拍的小动物到这儿来 两拍的来哦! 一拍的快来哦,迟了没位子了 咦,还剩下的两个是几拍呢? 今天,我和小朋友们一起感知了音有高低、长短, 通过学习,小朋友们对音的高低、长短掌握的不错, 但我们不光要知道音的高低、长短,还应将这些知识 运用到我们的歌曲中,这样小朋友们就可以自己唱歌 曲,不用老师教,你看,这样你们是不是变成小老师 了?好了,小朋友们在今后的学习中,要更加努力, 把我们今天学的知识运用到今后的歌曲中去。 我来做总结 记住我哟!谢谢大家, 再见!