1、采蘑菇的小姑娘审美感知：完整地聆听歌曲，了解歌曲表达的内容。艺术表现：能用简单的动作表现歌曲，能选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。创意实践：引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。文化理解：享受音乐带来的快乐,陶冶学生的情操,培养学生的合作意识。核心素养目 录01新课导入02新课探究03课堂小结04课后作业01新课导入01新课导入同学们有没有试过采蘑菇？你听过采蘑菇的小姑娘这首歌曲吗？02新课探究02新课探究聆听歌曲：歌曲中是怎样形容小姑娘采的蘑菇又大又多的呢？她把劳动成果换成了什么礼物？又和谁分享呢?这是我国著名作曲家谷建芬专为少年儿童创作的一首抒情歌曲。歌曲以叙事的形式赞扬了从小生长在山林中的
2、小姑娘勤劳、朴实、善良。她们把劳动换来的果实当做幸福的礼品与小伙伴们共同分享。02新课探究02新课探究小姑娘是什么心情？感受歌曲情绪。开心的、快乐的欢快的、热情的02新课探究边听边用动作模仿歌中小姑娘快乐地采摘蘑菇的样子。02新课探究选择打击乐器,试着用下面的节奏型为歌曲伴奏。02新课探究 这是一首叙事歌曲。谷建芬在创作这首歌的时候，基本上就是念歌词，在念的语调中找到音乐旋律。当我们唱这首歌的时候，“采蘑菇的小姑娘，背着一个大夢筐”唱腔和念白真的非常接近，亲切自然，容易上口。歌曲后半部分朗朗上口的衬词,使歌中小姑娘活泼可爱的形象栩栩如生。02新课探究完整地演唱歌曲。03课堂小结劳动是快乐的，而分享又是幸福的。在这一节课里，采蘑菇的小姑娘的爱劳动又爱分享，是我们学习的好榜样。03课堂小结04课后作业04课后作业学习采蘑菇小姑娘善良、勤劳的美德。同学们，再见！
