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课题：春之歌 课型：新授 课时：总一课时 教学目标：知识目标：了解乐曲背景 情感目标： 通过聆听乐曲能用语言描述出自己的感受及想象的画面， 说出春天 生机勃勃的景象。 能力目标：能用线条律动展示春之歌的旋律走向，说出风格特点 尝试在强拍处用双手做出开花的动作 教学重点和难点：重点：了解乐曲背景 难点：能用语言说出自己聆听过后的感受及想象画面 用线条律动展示乐曲旋律走向及风格特点 教学过程 一.导入，课堂常规，安全教育。 二.新授，1.先说出自己眼中的春天 2.教师说出自己眼中的春天 3.先聆听乐曲，了解乐曲背景及作曲家 4.说出乐曲情绪及演奏乐器 5.用语言描述自己聆听过后的感受 6.再次聆听乐曲，感受乐曲中的强弱，并用花开的动作来表示强，花闭合的动作 来表示弱 7. 再次欣赏轻音乐春之歌 ，并随音乐轻轻律动 8. 画出音乐旋律线 9. 完整聆听乐曲，把自己想象成嫩绿的柳枝，随音乐律动
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