课题:春之歌 课型:新授 课时:总一课时 教学目标:知识目标:了解乐曲背景 情感目标: 通过聆听乐曲能用语言描述出自己的感受及想象的画面, 说出春天 生机勃勃的景象。 能力目标:能用线条律动展示春之歌的旋律走向,说出风格特点 尝试在强拍处用双手做出开花的动作 教学重点和难点:重点:了解乐曲背景 难点:能用语言说出自己聆听过后的感受及想象画面 用线条律动展示乐曲旋律走向及风格特点 教学过程 一.导入,课堂常规,安全教育。 二.新授,1.先说出自己眼中的春天 2.教师说出自己眼中的春天 3.先聆听乐曲,了解乐曲背景及作曲家 4.说出乐曲情绪及演奏乐器 5.用语言描述自己聆听过后的感受 6.再次聆听乐曲,感受乐曲中的强弱,并用花开的动作来表示强,花闭合的动作 来表示弱 7. 再次欣赏轻音乐春之歌 ,并随音乐轻轻律动 8. 画出音乐旋律线 9. 完整聆听乐曲,把自己想象成嫩绿的柳枝,随音乐律动