ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:21 ,大小:1.65MB ,
文档编号:5932      下载积分:1 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-5932.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(alice)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(人教版小学数学二年级上8 数学广角-搭配 排列组合(一)教学课件.ppt)为本站会员(alice)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

人教版小学数学二年级上8 数学广角-搭配 排列组合(一)教学课件.ppt

1、,搭配排 列 组合,口算,38= 69= 48=97= 39= 59=72= 78= 99=,24,54,32,63,27,45,14,56,81,看口诀,写乘法算式,八八六十四,88=64,如果你是摄影师,再从新排列他们,你打算怎么排列?,爸爸妈妈中间,孩子两边,妈妈和小男孩换换位置,用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?,说一说,“组成两位数”是什么意思啊?能举个例子说说吗?,你都知道了什么?,两个数:最高位是十位,如:23、45,用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?,什么叫“十位数和个位数不能一样”?,“能

2、组成几个”是什么意思?,如:3和2;6和5十位数和个位数不一样。,如:3和2组成32;8和4组成84,说一说,用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?,操作要求,要想知道“能组成几个两位数”,你有什么办法吗?可以摆一摆,也可以写一写,画一画,请自己动手试一试。,用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?,探究方法,用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?,探究方法,用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?,探究方法,用1、2和3组成两位数,每个两

3、位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?,感受有序,如:12、13、21、23、32、31,无序比较乱,别人看不懂,还易重复或遗漏,有序体会方法 如:交换位置、固定个(或十)位等,怎样才能不遗漏?,12、31、23,做一做,1、3个同学坐成一排合影,有多少种坐法?,6种坐法,2、有3本书,送给小丽、小清和小红各1本,一共有多少种送法?,6种送法,3、找找有什么规律,1、1;1、2;1、3;1、4;1、5,4、 ?号那里摆什么,?,?,5、从数学广角回到家中有几条路可走? 那条路最近?,家,数学广角,C,D,E,ACADAE,BCBDBE,有6条路可以走,其中AD最近。,6、,如果每两个

4、人握一次手,三个人握几次手?,1次,2次,3次,7、,他们想站成一排拍照,想想看, 可以有几种排法?,8、,(1)中奖号码是由2、5、7中的两个组成的两位数。,(2)十位上的数最大,但中奖号码并不是2、5、7所能组成的最大的两位数。,老师心里想了一个数,请同学们根据下面的两个条件猜猜这个数是多少。,72,选择一个问题说一说!,有什么收获?哪些同学有哪些表现好?你给自己打打分!,U盘、电脑坏了?教学资料不见了?以前的资料没保存?每一届重复劳动?找不到精品课件、试题、教案反思?各大文库价格昂贵?来【163文库】吧,你可以:上传分享资料赚取零用钱;上传资料,永久保存,方便下届使用;百万教学资源供你下载;创建你的教学空间,分类收藏存储资料;【平台地址:】,

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|