1、音乐晒课牧童谣教学设计 教学目标：教学目标：用听唱法学会演唱歌曲牧童谣 ，让学生感 受我国民歌所带来的对山歌的魅力。用一问一答的形式分组 让学生亲身演唱感受。 教学重点：用活波的歌声，清晰的演唱牧童谣注意 字正腔圆，音准，节奏等； 教学难点：干净而欢快的演唱牧童谣 教学器材：口风琴、多媒体课件、双响筒。 教学过程： 一、 导入新课 教师演唱广西的山歌刘三姐中的一两句的歌词， 重点唱的内容以唱山歌为主题。让学生感受我国民 族音乐山歌的魅力。 二、歌曲教学 1、 把歌曲里所需要学习的节奏型给以 PPT 课件的方 式展示出来。让学生以手击拍的方式把基本节奏型 给打出来，接着，大声朗读歌词，把同学们所
2、不认 识的字，写在黑板上并教会学生读和认识。 2、视听音乐，感受整首歌曲的速度、情感等等- （歌曲给你带来是怎样的感觉） ， 3、作品是几拍子？强、弱关系怎样？同学们在桌子 上敲击听听。 4、教师视唱谱子，学生小声跟着填歌词（第一遍） ； 教师用口风琴吹奏歌曲的具体音符，学生填唱具体 的歌词，遇到唱的不准的地方就停下来，教师反复 的演唱给学生听，直到学生唱会唱准为止。 5、学生独立的跟着伴奏演唱，发现有不对的乐句和 歌词，就停下来，不断的纠正和教唱，直到准确无 误，再继续下一乐句。 6、师生对唱、分组对唱的形式来演唱歌曲。 三、歌曲表演 1、加入双响筒，分组+自编舞蹈动作。 四、拓展延伸 环保话题，延伸到地球是我家环保靠大家。课件展示 - 五、课堂小结 同学们现在了解了民歌演唱的风格没有？对歌的形式好 玩吗？那我们要好好学习，保护好自己美丽的家园，这样我 们才会有生态平衡。
