温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-597959.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（小黑）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（人音版（五线谱）三下音乐-第2课 演唱-摇船调-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：b2502).doc）为本站会员（小黑）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
摇船调教学设计 师：今天老师给大家带来了一首来自于台湾的民歌摇船 调 ，现在我们一起来欣赏一下。边听边想这首歌曲带给你 怎样的心情？ 师： 伴随着音乐欣赏了美景， 它带给你怎样的感受 （心情） ？ 生： 师：下来请大家带上这样的心情，来听老师来唱一唱，找一 找歌词之间有什么联系？（师范唱）请把你的答案告诉给你 旁边的人。 师：对，一问一答的形式。像这种演唱形式叫做对歌。我们 来做个游戏，我来问你们试着跟着我的节奏来回答，好吗？ 师：还不错。现在男生问，女生答。 （引出反复跳跃记号） 师：让我们跟着旋律一起来轻轻地唱一唱吧！ （强调情绪， 歌曲处理） 师：你们能不能自己试着唱一唱？ 师：老师问，你们答。 师：男生问，女生答。 师：和你旁边的人唱一唱。 师：我们大家一起带着开心的心情，好听的声音完整的把这 首歌演唱一遍吧。 师：好听极了。听同学们演唱的这首台湾民歌，我想起了自 己的家乡。我的家乡在陕西的南部，那里也有许多民歌。其 中一首的名字叫做划船调 。大家来听听看，和摇船调像 不像？ 师：他们都属于对歌，歌词都来源于生活。 师：你们想不想唱一唱这首划船调？我们试着配合着唱 一唱！ 师：最后，让我们带上感情，完整的将我们今天学习的台湾 民歌摇船调演唱一遍吧。 师：像这样好听的民歌还有很多，同学们课后可以自己去发 现分享给身边更多的人！
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
