1、游子吟教案设计 教学目标： 情感目标：体会歌曲内涵，感受母子情深，感恩母亲的深情厚意。 能力目标：学会演唱歌曲游子吟。 知识目标：掌握 2/4 拍节奏特点,初步认识二拍子的强弱关系。 教学重点： 1、演唱歌曲。 2、体会歌曲内涵，感受母爱的伟大。 教学难点：2/4 拍的强弱及节奏训练 教学准备：课件、电钢琴 一、情境导入 1.课件出示几张有关“母爱”的图片，进而出示“乌鸦反哺”、“羔 羊跪乳”的图片，让学生感受浓浓的母子情。 2.学生发言：这些图片都表现什么情感？ 3.师小结：从这些图片可以看出，母爱是天底下最伟大的爱。其实自 古以来，妈妈给予自己孩子的都是无私的爱。在我们的一生中妈妈是 辛苦
2、的，也是陪伴我们成长的亲人。 今天我们就来认识一位古时候的妈妈，请大家看这张图片，请你 说一说这张图片上你看到了什么情景？【课件出示】 4.学生回答。 二、新授歌曲 （一）学习歌词 师：图片上的这个儿子就是我国唐朝的著名诗人孟郊，他为了 表达对母亲深深的爱和感激之情，写下了一首流传千古的诗歌 游子吟，老师这有个诵读的视频，请你听听。 朗读古诗游子吟。 视频中慈爱的母亲一针一线为即将远行的儿子缝制衣服。她用那 细细的针密密的线缝出了对儿子的爱，多么可亲可敬啊！那我们一起 有感情的把这首古诗朗读一次，来感受一下母子情吧！ （二）学唱歌曲 1、初听：学生试听歌曲 2、老师弹奏旋律，学生视唱简谱 3、听音跟唱法练习（同学们用“la”音轻声跟唱旋律）。 4.提问：这首诗歌写得好不好？好在哪里？你喜欢其中的哪一 句？为什么？ 学生回答 5. 乐曲中出现的前倚音的怎样演唱? 了解“前倚音”、“波音”、“颤音”的 6.多种方法练习巩固歌曲 8 引导学生处理歌曲 (三)拓展歌曲 1、感恩母亲、唱一唱关于妈妈的歌曲。 你还知道那些歌曲？你可以唱两句吗？ 2.表达母子情(说说自己的好妈妈) 引导学生说说在自己成长过程中,妈妈的无私付出 3.怎样回报妈妈的爱 学生说一说 (四)作业 1、唱熟歌曲游子吟 2、将这首歌曲唱给妈妈听。
