人音版(五线谱)六下音乐-第1课 演唱-游子吟-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:80875).docx

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1、游子吟教案设计 教学目标: 情感目标:体会歌曲内涵,感受母子情深,感恩母亲的深情厚意。 能力目标:学会演唱歌曲游子吟。 知识目标:掌握 2/4 拍节奏特点,初步认识二拍子的强弱关系。 教学重点: 1、演唱歌曲。 2、体会歌曲内涵,感受母爱的伟大。 教学难点:2/4 拍的强弱及节奏训练 教学准备:课件、电钢琴 一、情境导入 1.课件出示几张有关“母爱”的图片,进而出示“乌鸦反哺”、“羔 羊跪乳”的图片,让学生感受浓浓的母子情。 2.学生发言:这些图片都表现什么情感? 3.师小结:从这些图片可以看出,母爱是天底下最伟大的爱。其实自 古以来,妈妈给予自己孩子的都是无私的爱。在我们的一生中妈妈是 辛苦

2、的,也是陪伴我们成长的亲人。 今天我们就来认识一位古时候的妈妈,请大家看这张图片,请你 说一说这张图片上你看到了什么情景?【课件出示】 4.学生回答。 二、新授歌曲 (一)学习歌词 师:图片上的这个儿子就是我国唐朝的著名诗人孟郊,他为了 表达对母亲深深的爱和感激之情,写下了一首流传千古的诗歌 游子吟,老师这有个诵读的视频,请你听听。 朗读古诗游子吟。 视频中慈爱的母亲一针一线为即将远行的儿子缝制衣服。她用那 细细的针密密的线缝出了对儿子的爱,多么可亲可敬啊!那我们一起 有感情的把这首古诗朗读一次,来感受一下母子情吧! (二)学唱歌曲 1、初听:学生试听歌曲 2、老师弹奏旋律,学生视唱简谱 3、听音跟唱法练习(同学们用“la”音轻声跟唱旋律)。 4.提问:这首诗歌写得好不好?好在哪里?你喜欢其中的哪一 句?为什么? 学生回答 5. 乐曲中出现的前倚音的怎样演唱? 了解“前倚音”、“波音”、“颤音”的 6.多种方法练习巩固歌曲 8 引导学生处理歌曲 (三)拓展歌曲 1、感恩母亲、唱一唱关于妈妈的歌曲。 你还知道那些歌曲?你可以唱两句吗? 2.表达母子情(说说自己的好妈妈) 引导学生说说在自己成长过程中,妈妈的无私付出 3.怎样回报妈妈的爱 学生说一说 (四)作业 1、唱熟歌曲游子吟 2、将这首歌曲唱给妈妈听。

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