1、采花教案 教学目标 1能够积极欢快的演唱歌曲采花，培养良好的歌唱习惯。 2在歌唱与聆听的过程中了解民族调式与四川地区民歌的风格特点。 3了解歌曲旋律进行特点与节奏特点。 教学重难点 正确的演唱歌曲采花。 教学过程： 一、练声 12 35 6 - 65 32 1 - 二、导入 中国民歌介绍 三、聆听歌曲采花 1、初听歌曲 师：歌曲讲述了什么内容？ 歌曲采花是一首四川民歌，流传于四川南坪的民间小调。歌词采用传统的民歌手 法，按一年的月序和应时花卉咏唱，使人们从中获得不少生产和生活知识。 2、复听歌曲 师：歌曲的情绪是怎样的？ 3、再听歌曲 师：歌曲可以分为几个部分？ 四、学唱旋律 小组合作，自学
2、1、旋律中哪种节奏型出现的最多？ 切分节奏 2、旋律中出现了哪几个音？ 中国民族五声调式 五、学唱歌曲 1、模唱 2、加歌词跟唱 3、处理歌曲 从情绪、力度、声音、呼吸等方面 歌曲的换气比较难，要迅速、敏捷，尤其是第二乐句和第三乐句乊间的换气一定要及 时、快速。在每一句的中间尽量不要换气，控制好气息，均匀的吐气，保持乐句的连 贯性和歌唱性。 结合歌词描写“花开满园、四季采花”的情景，启发学生唱出歌曲所表达的企盼采得 鲜花乊情，以及喜得鲜花的舒心乊感。 4、小组自选演唱形式表演（齐唱、男女对唱等等） 分组设计表演形式，并进行交流、展示、评价。 六、拓展-传承创新的意义 江西民歌 欣赏我校创编的舞蹈斑鸠里个叫咧起
