人音版(五线谱)五下音乐-第6课 演唱-采花-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:8223a).docx

上传人(卖家):小黑 文档编号:602674 上传时间:2020-06-28 格式:DOCX 页数:2 大小:13.14KB
下载 相关 举报
人音版(五线谱)五下音乐-第6课 演唱-采花-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:8223a).docx_第1页
第1页 / 共2页
人音版(五线谱)五下音乐-第6课 演唱-采花-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:8223a).docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、采花教案 教学目标 1能够积极欢快的演唱歌曲采花,培养良好的歌唱习惯。 2在歌唱与聆听的过程中了解民族调式与四川地区民歌的风格特点。 3了解歌曲旋律进行特点与节奏特点。 教学重难点 正确的演唱歌曲采花。 教学过程: 一、练声 12 35 6 - 65 32 1 - 二、导入 中国民歌介绍 三、聆听歌曲采花 1、初听歌曲 师:歌曲讲述了什么内容? 歌曲采花是一首四川民歌,流传于四川南坪的民间小调。歌词采用传统的民歌手 法,按一年的月序和应时花卉咏唱,使人们从中获得不少生产和生活知识。 2、复听歌曲 师:歌曲的情绪是怎样的? 3、再听歌曲 师:歌曲可以分为几个部分? 四、学唱旋律 小组合作,自学

2、1、旋律中哪种节奏型出现的最多? 切分节奏 2、旋律中出现了哪几个音? 中国民族五声调式 五、学唱歌曲 1、模唱 2、加歌词跟唱 3、处理歌曲 从情绪、力度、声音、呼吸等方面 歌曲的换气比较难,要迅速、敏捷,尤其是第二乐句和第三乐句乊间的换气一定要及 时、快速。在每一句的中间尽量不要换气,控制好气息,均匀的吐气,保持乐句的连 贯性和歌唱性。 结合歌词描写“花开满园、四季采花”的情景,启发学生唱出歌曲所表达的企盼采得 鲜花乊情,以及喜得鲜花的舒心乊感。 4、小组自选演唱形式表演(齐唱、男女对唱等等) 分组设计表演形式,并进行交流、展示、评价。 六、拓展-传承创新的意义 江西民歌 欣赏我校创编的舞蹈斑鸠里个叫咧起

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 音乐 > 人音版(2024) > 五年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人音版(五线谱)五下音乐-第6课 演唱-采花-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:8223a).docx)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|