1、 歌唱课竹子冒尖尖教案 教学目标： 1. 引导学生能以欢快活泼的情绪演唱江西民歌竹子冒尖 尖 ，感受小伙伴之间真挚的友情。 2. 学生学唱歌曲竹子冒尖尖 ，感受三拍子的强弱规律。 3. 运用感受、体验、合作学习的方法，在歌唱、表演等不 同形式的活动中体会歌曲的民歌风味，激发学学习音乐 的兴趣。 教学重难点：引导学生感受并表现歌曲三拍子的节奏感，以及歌曲 的民歌风味。 教学工具：钢琴，多媒体等 教学过程： 一 听音乐两只小象律动进教室,感受三拍子韵律 二春天导入，学唱歌曲 师：春天到了，五彩缤纷的花儿开了，春风把大地都吹绿了。今 天在我们的音乐课堂上春姑娘也来了，听。 。 。 。 。 。 （教师
2、用三拍子 气息模仿春风） A、气息练习 1 师示范歌唱气息 2 生模仿气息 师：春天里一阵凉风吹过，紧跟着淅淅沥沥的小雨也来到了我们 身边。 。 。 。 。 。 B节奏练习 1. 34 X X X X X X X X （模仿春雨） 滴滴 嗒 嗒 滴滴 嗒 嗒 2.音符填唱 34 X X X X X X X X 1 1 2 3 3 3 2 1 C.听辩 A: 34 6 3 2 1 1 2 6 1 b：34 6 3 2 1 1 2 1 - D师生接唱 师： 诸老师把刚才的你们学会的那条旋律和这两条我唱的旋律连 起来了，我们一起来合作一下。 。 。 。 。 。 34 1 1 2 3 3 3 2 1
3、6 3 2 1 1 2 6 1 1 1 2 3 3 3 2 1 6 3 2 1 1 2 1 - E结题并聆听歌曲竹子冒尖尖 师：春雨滴答滴答的下着，滋润着万物，春笋也钻出了泥土，你 们知道春笋长大变成什么吗？（竹子） 1. 看江西竹林美景 问：竹子有什么用途？（引出竹排） 师：在江西竹子可以做成小竹排，漂浮在湖面上，孩子们可以 站在上面游山玩水，可高兴了 2、模仿划竹排动作（巩固三拍子律动） 3 聆听全曲 师：她们开心的边玩边唱起了好听的歌曲，你们听。 。 。 。 。 。 4.复听歌曲，加入动作 5.跟琴学唱 6.加入动作表演唱 7.合音乐伴奏表演唱 一 拓展 听辨三拍子和二拍子 1. 两只老虎 2. 两只小象 3. 竹子冒尖尖
