1、 歌唱课竹子冒尖尖教案 教学目标: 1. 引导学生能以欢快活泼的情绪演唱江西民歌竹子冒尖 尖 ,感受小伙伴之间真挚的友情。 2. 学生学唱歌曲竹子冒尖尖 ,感受三拍子的强弱规律。 3. 运用感受、体验、合作学习的方法,在歌唱、表演等不 同形式的活动中体会歌曲的民歌风味,激发学学习音乐 的兴趣。 教学重难点:引导学生感受并表现歌曲三拍子的节奏感,以及歌曲 的民歌风味。 教学工具:钢琴,多媒体等 教学过程: 一 听音乐两只小象律动进教室,感受三拍子韵律 二春天导入,学唱歌曲 师:春天到了,五彩缤纷的花儿开了,春风把大地都吹绿了。今 天在我们的音乐课堂上春姑娘也来了,听。 。 。 。 。 。 (教师
2、用三拍子 气息模仿春风) A、气息练习 1 师示范歌唱气息 2 生模仿气息 师:春天里一阵凉风吹过,紧跟着淅淅沥沥的小雨也来到了我们 身边。 。 。 。 。 。 B节奏练习 1. 34 X X X X X X X X (模仿春雨) 滴滴 嗒 嗒 滴滴 嗒 嗒 2.音符填唱 34 X X X X X X X X 1 1 2 3 3 3 2 1 C.听辩 A: 34 6 3 2 1 1 2 6 1 b:34 6 3 2 1 1 2 1 - D师生接唱 师: 诸老师把刚才的你们学会的那条旋律和这两条我唱的旋律连 起来了,我们一起来合作一下。 。 。 。 。 。 34 1 1 2 3 3 3 2 1
3、6 3 2 1 1 2 6 1 1 1 2 3 3 3 2 1 6 3 2 1 1 2 1 - E结题并聆听歌曲竹子冒尖尖 师:春雨滴答滴答的下着,滋润着万物,春笋也钻出了泥土,你 们知道春笋长大变成什么吗?(竹子) 1. 看江西竹林美景 问:竹子有什么用途?(引出竹排) 师:在江西竹子可以做成小竹排,漂浮在湖面上,孩子们可以 站在上面游山玩水,可高兴了 2、模仿划竹排动作(巩固三拍子律动) 3 聆听全曲 师:她们开心的边玩边唱起了好听的歌曲,你们听。 。 。 。 。 。 4.复听歌曲,加入动作 5.跟琴学唱 6.加入动作表演唱 7.合音乐伴奏表演唱 一 拓展 听辨三拍子和二拍子 1. 两只老虎 2. 两只小象 3. 竹子冒尖尖