1、,解决问题（2）,一、复习引入：（两个小组开火车，每人计算一题并说出本题的口诀）,4x7= 3x4= 9x6=5x6= 4x8= 5x9=2x8= 3x7= 6x7=4x5= 6x8= 8x9=,28,12,54,30,32,45,16,21,42,20,48,72,组员交流要求:,交流人员认真大声读题，理解题意并找出条件和问题。分享自己找出的解题方法并讲解自己的解题思路。其他同学认真听，如有不同意见，等人说完后再提意见，不准中途打断讲题的同学。,二、探究新知,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？,二、探究新知,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师
2、和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？,思考：1. 你知道了什么？2. 解决“坐得下吗”这个问题，需要知道哪些信息？,条件：有2名老师和30名学生,问题：租这辆车能不能坐下？,解题思路：先算出客车座位数及总人数，再比较大小，最后作出判断。,座位数：8x2+8x2+1=33(个）,分析 :2个2个的数，上面8个2和下面8个2及剩1个1,人数：30+2=32， 3233答：够。,座位数：8x4+1=33(个）,分析 :4个4个的数，共8个4和1个1,人数：30+2=32， 3233答：够。,座位数：7x4+5=33(个）,分析 :7个7个的数，共4个7和1个5,人数：30+2=32， 3233答：够。,座位数：8x4+1=33(个）,分析 :8个8个的数，共4个8和1个1,人数：30+2=32， 3240不够,书钱：,3.20人够坐吗？,43+2=14(个) 44-2=14(个),座位数：,2014,答：不够,谈谈收获,
