1、,解决问题(2),一、复习引入:(两个小组开火车,每人计算一题并说出本题的口诀),4x7= 3x4= 9x6=5x6= 4x8= 5x9=2x8= 3x7= 6x7=4x5= 6x8= 8x9=,28,12,54,30,32,45,16,21,42,20,48,72,组员交流要求:,交流人员认真大声读题,理解题意并找出条件和问题。分享自己找出的解题方法并讲解自己的解题思路。其他同学认真听,如有不同意见,等人说完后再提意见,不准中途打断讲题的同学。,二、探究新知,二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生,租下面的客车,坐得下吗?,二、探究新知,二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师
2、和30名学生,租下面的客车,坐得下吗?,思考:1. 你知道了什么?2. 解决“坐得下吗”这个问题,需要知道哪些信息?,条件:有2名老师和30名学生,问题:租这辆车能不能坐下?,解题思路:先算出客车座位数及总人数,再比较大小,最后作出判断。,座位数:8x2+8x2+1=33(个),分析 :2个2个的数,上面8个2和下面8个2及剩1个1,人数:30+2=32, 3233答:够。,座位数:8x4+1=33(个),分析 :4个4个的数,共8个4和1个1,人数:30+2=32, 3233答:够。,座位数:7x4+5=33(个),分析 :7个7个的数,共4个7和1个5,人数:30+2=32, 3233答:够。,座位数:8x4+1=33(个),分析 :8个8个的数,共4个8和1个1,人数:30+2=32, 3240不够,书钱:,3.20人够坐吗?,43+2=14(个) 44-2=14(个),座位数:,2014,答:不够,谈谈收获,