古诗分类讲解(三)赠别诗.doc

1、古诗分类讲解(四) 赠别诗 1 古诗分类讲解(四) 赠别诗 一、常见的主题类型： （一） 以悲情为主的： 常常表达友人之间因离别 而产生的依依不舍、 悲伤之情， 以及对友人前程 的关切， 对再次相聚的期待。 此类诗歌常有情感 凄恻缠绵，情韵悠长，含蓄蕴藉，耐人寻味的特 点。 示例： 1、送杜十四之江南 白居易 荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。 前两句描写眼前景： 春江上烟波浩淼， 雨雾蒙蒙。“渺 茫”明写景，其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别 友人时的怅然若失。 第三句写诗人担心那征帆晚来找不到停泊的处所，表 现出诗人对朋友一片殷切的关心。同时，揣度行踪，可

2、 见送者的心追逐友人东去， 又表现出一片依依惜别之情。 末句则用“断人肠”直抒别情。将惜别之情上升到顶点。 2、送沈子福之江东 王维 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色，江南江北送君归。 注释：罟师，船夫。 诗的开篇直接入题，交代送别地点。江边渡 头，杨柳依依。这既是眼前之景，又蕴含对友人 留恋之深情。 刚才还很热闹的渡头， 一下变得行 客稀少，冷冷清清。惟有诗人自己，仍然立在那 里， 目送着友人渐渐远去。 一二句充分表达了诗 人的依依惜别之情。 三四两句以景结情， 大意是： 我心中的相思之情 像这无处不在的春色一样,从江南到江北都一直 伴随着你，送你回到江东。 作者即景寓情，

3、将眼前无边无际的春色比作心中 无穷无尽的相思，把无形之情外化为可感的形 象， 使情与景妙合无间， 从而产生动人的艺术魅 力，巧思妙喻。 （二）以抒发旷达或豪迈的情怀为主的： 这类诗歌， 并不着意渲染离别的伤感， 把别情写 得豁达，显得新颖别致。 1、送魏万之京 李颀 朝闻游子唱离歌， 昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听， 云山况是客中过。 关城树色催寒近， 御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处， 空令岁月易蹉跎。 一开首，“朝闻游子唱离歌”，先说魏万的走，后 用“昨夜微霜初渡河”，点出前一夜的景象，“初渡 河”，把霜拟人化了，写出深秋时节萧瑟的气氛。自然 引出了一个“愁”字。“鸿雁不堪愁里听”，是那

4、嘹唳 的雁声，从天末飘来，使人觉得怅惘凄切。而抱有满腹 惆怅的人，当然就更难忍受了。这是李颀以自己的心情 来体会对方。 五、 六两句， 诗人对远行客又作了充满情意的推想： 从洛阳西去要经过古函谷关和潼关，凉秋九月，草木摇 落，一片萧瑟，标志着寒天的到来。“莫见长安行乐处， 空令岁月易蹉跎”，纯是长者的语气，予魏万以亲切的 嘱咐。他谆谆告诫魏万：长安虽是“行乐处”，但不是 一般人可以享受的。 不要把宝贵的时光， 轻易地消磨掉， 要抓紧时机成就一番事业。可谓语重心长。 2、送魏大从军 陈子昂 匈奴犹未灭，魏绛复从戎。 怅别三河道，言追六郡雄。 雁山横代北，狐塞接云中。 勿使燕然上，惟留汉将功。 此

5、诗不落一般送别诗缠绵于儿女情长、凄苦悲切的窠 臼，从大处着眼，激励出征者立功沙场，并抒发了作者 的慷慨壮志。 一二句暗用汉代威镇敌胆的骠骑将军霍去病“匈奴未 灭，无以家为”的典故，明写边境上军情的紧急、魏大从 戎御边保国的壮举。也抒发了以天下为己任的豪情。 三四两句是： 与友人分别于繁华皇都， 彼此心里总不 免有些怅惘；但为国效力，责无旁贷，两人执手相约： 要象汉代名将、 号称六郡雄杰的赵充国那样去驰骋沙场， 杀敌立功。此二句虽有惆怅之感，而气概却是十分雄壮 的。 五六句是写魏大从军所往之地。一个“横”字，写出雁 门山地理位置之重要；一个“接”字，逼真地描绘出飞狐 塞的险峻。地理位置的重要，山

6、隘的险峻，暗示魏大此 行责任之重大。这就为结句作了铺垫。 结尾作者又一次激励友人希望他扬名塞外， 不要使燕 古诗分类讲解(四) 赠别诗 2 然山上只留汉将功绩，也要有我大唐将士的赫赫战功。 这在语意上，又和开头二句遥相呼应。 （三） 特殊的赠别诗： 此类诗歌， 虽名为赠别诗， 却以言志为主。 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 注释：芙蓉楼原名西北楼，遗址在润州（今江苏镇江） 西北。 王昌龄曾因不拘小节， “谤议沸腾，两窜遐荒” ，开元 二十七年被贬岭南，从岭南归来后，他被任为江宁丞， 这首诗写于这一时期。 解释： “寒雨连江夜入吴” ，

7、迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天， 织 成了无边无际的愁网。夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲染 出离别的黯淡气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中， 更浸透在两个离人的心头。 “连”字和“入”字写出雨势 的平稳连绵。 “平明送客楚山孤” ：清晨，天色已明，辛渐即将登舟 北归。诗人遥望江北的远山，想到行人不久便将隐没在 楚山之外，孤寂之感油然而生。 “洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ” ：诗人从清澈 无瑕、澄空见底的玉壶中捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告 慰友人，诗人在这里以晶莹透明的冰心玉壶自喻，正是 基于他与洛阳诗友亲朋之间的真正了解和相互信任，这 就比任何相思的言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情。 这既是对谗毁的

8、蔑视， 又是对自身洁白无瑕品质的自誉， 更塑造出孤介傲岸的自我形象，其意义远远超出一般的 赠别诗。 二、赠别诗常见的表达技巧 1、 借景抒情，情景交融。一般有两种情况： 描写离别时凄凉阴冷的景物，既交代离别的 地点和季节天气特点，又暗示人物悲伤的心 境， 渲染悲凉的气氛， 奠定全诗的感情基调。 描写绚丽明快的景色，即所谓的乐景，反 衬哀情。 2、 以景结情：即在诗歌的结尾以写景代替直接 抒情，以景物的比喻义或象征义暗示诗人的 情感，或进一步强化诗人的某种情感。 3、 虚实结合：常常既写分别时的景和情，又想 象分别后的情形，表达彼此的思念之情，对 友人前程的关心。 4、 运用比喻或象征的手法：常

9、常是将抽象的情 感比喻成具体可感的有形的景或物，显得生 动形象。 5、 细节描写：所谓细节主要指不易为人察觉却 又最有情趣、最耐人寻味、最能引起人们想 象的细微的行为。这种手法容易被人忽视。 理解细节描写的关键是通过外在的行为揣 测人物的心理活动、情感变化。如柳永雨 铃霖中的“执手相看泪眼，竟无语凝咽” ， 男女主人公紧紧握住对方的手，互相注视， 泪眼汪汪，他们一句话也没说，已经到了哽 咽不能语的地步。词人以非常细腻的描写， 刻画出主人公离别时愁苦的容态，凄恻的内 心，极其深刻地揭示出离别时的无穷悲痛。 巩固练习： （10 年江苏卷）阅读下面这首诗，然后回答问 题。 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。 （1）找出诗中点明送别季节的词语。 由送别季节可以联想到柳永 雨霖铃 中直抒离 别之情的哪两个句子？（2 分） （2）一、二两句诗中“醉别” “江风引 雨”表达了惜别深情，请作简要说明。 （4 分） （3）三、四两句诗，明人陆时雍诗 镜总论云： “代为之思，其情更远。 ”请作具体 分析。 （4 分） 【答案】 (1)橘柚香。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。 (2)惜别知音，借酒浇愁；凄凄风雨烘托悲凉的心情。 (3)由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过 想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。