古诗分类讲解(三)赠别诗.doc

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1、古诗分类讲解(四) 赠别诗 1 古诗分类讲解(四) 赠别诗 一、常见的主题类型: (一) 以悲情为主的: 常常表达友人之间因离别 而产生的依依不舍、 悲伤之情, 以及对友人前程 的关切, 对再次相聚的期待。 此类诗歌常有情感 凄恻缠绵,情韵悠长,含蓄蕴藉,耐人寻味的特 点。 示例: 1、送杜十四之江南 白居易 荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊,天涯一望断人肠。 前两句描写眼前景: 春江上烟波浩淼, 雨雾蒙蒙。“渺 茫”明写景,其实是写诗人心中的茫然,写出诗人送别 友人时的怅然若失。 第三句写诗人担心那征帆晚来找不到停泊的处所,表 现出诗人对朋友一片殷切的关心。同时,揣度行踪,可

2、 见送者的心追逐友人东去, 又表现出一片依依惜别之情。 末句则用“断人肠”直抒别情。将惜别之情上升到顶点。 2、送沈子福之江东 王维 杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色,江南江北送君归。 注释:罟师,船夫。 诗的开篇直接入题,交代送别地点。江边渡 头,杨柳依依。这既是眼前之景,又蕴含对友人 留恋之深情。 刚才还很热闹的渡头, 一下变得行 客稀少,冷冷清清。惟有诗人自己,仍然立在那 里, 目送着友人渐渐远去。 一二句充分表达了诗 人的依依惜别之情。 三四两句以景结情, 大意是: 我心中的相思之情 像这无处不在的春色一样,从江南到江北都一直 伴随着你,送你回到江东。 作者即景寓情,

3、将眼前无边无际的春色比作心中 无穷无尽的相思,把无形之情外化为可感的形 象, 使情与景妙合无间, 从而产生动人的艺术魅 力,巧思妙喻。 (二)以抒发旷达或豪迈的情怀为主的: 这类诗歌, 并不着意渲染离别的伤感, 把别情写 得豁达,显得新颖别致。 1、送魏万之京 李颀 朝闻游子唱离歌, 昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听, 云山况是客中过。 关城树色催寒近, 御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处, 空令岁月易蹉跎。 一开首,“朝闻游子唱离歌”,先说魏万的走,后 用“昨夜微霜初渡河”,点出前一夜的景象,“初渡 河”,把霜拟人化了,写出深秋时节萧瑟的气氛。自然 引出了一个“愁”字。“鸿雁不堪愁里听”,是那

4、嘹唳 的雁声,从天末飘来,使人觉得怅惘凄切。而抱有满腹 惆怅的人,当然就更难忍受了。这是李颀以自己的心情 来体会对方。 五、 六两句, 诗人对远行客又作了充满情意的推想: 从洛阳西去要经过古函谷关和潼关,凉秋九月,草木摇 落,一片萧瑟,标志着寒天的到来。“莫见长安行乐处, 空令岁月易蹉跎”,纯是长者的语气,予魏万以亲切的 嘱咐。他谆谆告诫魏万:长安虽是“行乐处”,但不是 一般人可以享受的。 不要把宝贵的时光, 轻易地消磨掉, 要抓紧时机成就一番事业。可谓语重心长。 2、送魏大从军 陈子昂 匈奴犹未灭,魏绛复从戎。 怅别三河道,言追六郡雄。 雁山横代北,狐塞接云中。 勿使燕然上,惟留汉将功。 此

5、诗不落一般送别诗缠绵于儿女情长、凄苦悲切的窠 臼,从大处着眼,激励出征者立功沙场,并抒发了作者 的慷慨壮志。 一二句暗用汉代威镇敌胆的骠骑将军霍去病“匈奴未 灭,无以家为”的典故,明写边境上军情的紧急、魏大从 戎御边保国的壮举。也抒发了以天下为己任的豪情。 三四两句是: 与友人分别于繁华皇都, 彼此心里总不 免有些怅惘;但为国效力,责无旁贷,两人执手相约: 要象汉代名将、 号称六郡雄杰的赵充国那样去驰骋沙场, 杀敌立功。此二句虽有惆怅之感,而气概却是十分雄壮 的。 五六句是写魏大从军所往之地。一个“横”字,写出雁 门山地理位置之重要;一个“接”字,逼真地描绘出飞狐 塞的险峻。地理位置的重要,山

6、隘的险峻,暗示魏大此 行责任之重大。这就为结句作了铺垫。 结尾作者又一次激励友人希望他扬名塞外, 不要使燕 古诗分类讲解(四) 赠别诗 2 然山上只留汉将功绩,也要有我大唐将士的赫赫战功。 这在语意上,又和开头二句遥相呼应。 (三) 特殊的赠别诗: 此类诗歌, 虽名为赠别诗, 却以言志为主。 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 注释:芙蓉楼原名西北楼,遗址在润州(今江苏镇江) 西北。 王昌龄曾因不拘小节, “谤议沸腾,两窜遐荒” ,开元 二十七年被贬岭南,从岭南归来后,他被任为江宁丞, 这首诗写于这一时期。 解释: “寒雨连江夜入吴” ,

7、迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天, 织 成了无边无际的愁网。夜雨增添了萧瑟的秋意,也渲染 出离别的黯淡气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中, 更浸透在两个离人的心头。 “连”字和“入”字写出雨势 的平稳连绵。 “平明送客楚山孤” :清晨,天色已明,辛渐即将登舟 北归。诗人遥望江北的远山,想到行人不久便将隐没在 楚山之外,孤寂之感油然而生。 “洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 ” :诗人从清澈 无瑕、澄空见底的玉壶中捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告 慰友人,诗人在这里以晶莹透明的冰心玉壶自喻,正是 基于他与洛阳诗友亲朋之间的真正了解和相互信任,这 就比任何相思的言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情。 这既是对谗毁的

8、蔑视, 又是对自身洁白无瑕品质的自誉, 更塑造出孤介傲岸的自我形象,其意义远远超出一般的 赠别诗。 二、赠别诗常见的表达技巧 1、 借景抒情,情景交融。一般有两种情况: 描写离别时凄凉阴冷的景物,既交代离别的 地点和季节天气特点,又暗示人物悲伤的心 境, 渲染悲凉的气氛, 奠定全诗的感情基调。 描写绚丽明快的景色,即所谓的乐景,反 衬哀情。 2、 以景结情:即在诗歌的结尾以写景代替直接 抒情,以景物的比喻义或象征义暗示诗人的 情感,或进一步强化诗人的某种情感。 3、 虚实结合:常常既写分别时的景和情,又想 象分别后的情形,表达彼此的思念之情,对 友人前程的关心。 4、 运用比喻或象征的手法:常

9、常是将抽象的情 感比喻成具体可感的有形的景或物,显得生 动形象。 5、 细节描写:所谓细节主要指不易为人察觉却 又最有情趣、最耐人寻味、最能引起人们想 象的细微的行为。这种手法容易被人忽视。 理解细节描写的关键是通过外在的行为揣 测人物的心理活动、情感变化。如柳永雨 铃霖中的“执手相看泪眼,竟无语凝咽” , 男女主人公紧紧握住对方的手,互相注视, 泪眼汪汪,他们一句话也没说,已经到了哽 咽不能语的地步。词人以非常细腻的描写, 刻画出主人公离别时愁苦的容态,凄恻的内 心,极其深刻地揭示出离别时的无穷悲痛。 巩固练习: (10 年江苏卷)阅读下面这首诗,然后回答问 题。 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。 (1)找出诗中点明送别季节的词语。 由送别季节可以联想到柳永 雨霖铃 中直抒离 别之情的哪两个句子?(2 分) (2)一、二两句诗中“醉别” “江风引 雨”表达了惜别深情,请作简要说明。 (4 分) (3)三、四两句诗,明人陆时雍诗 镜总论云: “代为之思,其情更远。 ”请作具体 分析。 (4 分) 【答案】 (1)橘柚香。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。 (2)惜别知音,借酒浇愁;凄凄风雨烘托悲凉的心情。 (3)由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦,通过 想象拓展意境,使主客双方惜别深情表达得更为深远。

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