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四川扬琴秋江船歌欣赏教学设计 一、组织教学 师生问好 律动练声（哼哈练气） 二、导入 谈话导入：1、师：“你们知道扬琴吗”，出示扬琴图片，生: 师： 扬琴是一种民族击弦乐器 2、师：”那你们知道四川扬琴吗？” 师概述四川扬琴。引出四川扬琴歌曲秋江船歌 。 三、新授 1、初听音乐 提问：“歌曲中描述了什么故事？”生：. 师总结 2、出示“道白” 师范唱。提问：“歌曲是什么语言演唱的？”生：四川 话。师总结四川扬琴是用四川方言演唱的。 3、师逐句教唱，强调唱腔，歌唱状态及表情神韵； 4、男女生分组表演道白部分； 四、学习副歌 1、初听演唱部分；师在第二遍打板演唱； 2、出示伴奏乐器扬琴板、竹签、扬琴鼓，并示范正确演奏姿势； 3、引导生按节奏打板练习 4、口传心授，师逐句教唱 5、请两名生上台实验拿板，台下学生拿出响板和串铃，代替扬琴板 和竹签，为音乐伴奏； 6、跟钢琴演唱歌曲，逐句教唱，反复练习，强调声音状态，神韵； 7、合着音乐做划船动作，一边表演一边演唱； 五、拓展 1、欣赏我校四川扬琴社团的参赛队伍带来的歌曲表演视频 2、师小结：四川扬琴在 2008 年被列入国家级非物质文化遗产，希望 孩子们传承保护我们的民族音乐文化。 六、结课 请生起立，合着音乐做划船动作出教室下课。
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