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的 吹 奏 第二课时 教学目标:1、准确掌握 的吹奏。 2、能流畅的吹奏:练习曲(三)和玛丽有只小羊羔 。 教学重点:用竖笛准确吹奏 。 教学难点:流畅的吹奏玛丽有只小羊羔 。 教学时间:一课时 教学准备:钢琴、竖笛、多媒体课件。 教学过程: 一、谈话,导入课题。 二、复习旧知。 1、幻灯片出示学习过的内容。教师比,学生吹。 (注意重点引导吹 奏 7 与的链接) 教师柯尔文手势比 5 6 7 ,学生随手势准确吹奏已学的这 些音。 2、复习之前学过的练习曲(一)和(二) 。 3 、总结竖笛吹奏的方法技巧。 三、新课教学。 1、学习吹奏练习曲(三) (1)听音乐,识谱。找出歌曲中相同或相似乐句。 (2)唱谱,学做空指练习。 (3)练习吹奏练习曲。 (4)展示与评价。 2、学习吹奏玛丽有只小羊羔 。 (1)出示歌曲玛丽有只小羊羔 ,教师演示歌曲吹奏,学生再听 歌曲音乐,自学旋律。 (2)随琴学习歌曲旋律。 (3)找出旋律中的相同或相似乐句,进行对比。 (4)空指练习,吹奏歌曲。 (先吹奏相同相似乐句,再组合吹奏) (5)自由练习吹奏歌曲。 (6)展示吹奏歌曲,教师或同学做出评价。 (7)全班随伴奏吹奏歌曲。 四、课堂总结,谈谈这节课的收获。
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