的 吹 奏 第二课时 教学目标：1、准确掌握 的吹奏。 2、能流畅的吹奏：练习曲（三）和玛丽有只小羊羔 。 教学重点：用竖笛准确吹奏 。 教学难点：流畅的吹奏玛丽有只小羊羔 。 教学时间：一课时 教学准备：钢琴、竖笛、多媒体课件。 教学过程： 一、谈话，导入课题。 二、复习旧知。 1、幻灯片出示学习过的内容。教师比，学生吹。 （注意重点引导吹 奏 7 与的链接） 教师柯尔文手势比 5 6 7 ，学生随手势准确吹奏已学的这 些音。 2、复习之前学过的练习曲（一）和（二） 。 3 、总结竖笛吹奏的方法技巧。 三、新课教学。 1、学习吹奏练习曲（三） （1）听音乐，识谱。找出歌曲中相同或相似乐句。 （2）唱谱，学做空指练习。 （3）练习吹奏练习曲。 （4）展示与评价。 2、学习吹奏玛丽有只小羊羔 。 （1）出示歌曲玛丽有只小羊羔 ，教师演示歌曲吹奏，学生再听 歌曲音乐，自学旋律。 （2）随琴学习歌曲旋律。 （3）找出旋律中的相同或相似乐句，进行对比。 （4）空指练习，吹奏歌曲。 （先吹奏相同相似乐句，再组合吹奏） （5）自由练习吹奏歌曲。 （6）展示吹奏歌曲，教师或同学做出评价。 （7）全班随伴奏吹奏歌曲。 四、课堂总结，谈谈这节课的收获。
