1、 第 六 单元 回 顾 与 整 理 第 3 课时 图 形 的 运 动 （二）图 形 与 几 何 交流讨论交流讨论 观察下面两张图，你发现了什么？观察下面两张图，你发现了什么？ 图形的左右两边对称。图形的左右两边对称。 例例1 观察下面两幅图，你从中发现了哪些对称、观察下面两幅图，你从中发现了哪些对称、 平移和旋转的现象？平移和旋转的现象？ 运动员绕单杠旋转。运动员绕单杠旋转。 单杠的两条固定绳索关于单杠立柱对称。单杠的两条固定绳索关于单杠立柱对称。 轮船的行驶是一个平移的过程。轮船的行驶是一个平移的过程。 例例2 按要求在方格纸上画图。按要求在方格纸上画图。 （1）画出上面两个轴对称图形的另一
2、半。）画出上面两个轴对称图形的另一半。 （2）将画好的图形平移。（自己确定平移）将画好的图形平移。（自己确定平移 的方向和格数）的方向和格数） （3）将画好的图形旋转）将画好的图形旋转90。（自己确定。（自己确定 绕哪个点和向哪个方向旋转）绕哪个点和向哪个方向旋转） A B C D 说一说你是怎样做的。说一说你是怎样做的。 例例3 按要求在方格纸上画图。按要求在方格纸上画图。 （1）将图形的每条边放大到原来的）将图形的每条边放大到原来的2倍。倍。 （2）将图形的长和宽分别缩小到原来的）将图形的长和宽分别缩小到原来的 。 2 3 下面是用纸做成的小旗，想象一下，快速旋下面是用纸做成的小旗，想象一
3、下，快速旋 转小棒，小旗转动一周会形成哪个图形，用转小棒，小旗转动一周会形成哪个图形，用 线连起来。线连起来。 完成下面的轴对称图形，并计算每个图形的完成下面的轴对称图形，并计算每个图形的 面积。（每个方格的边长表示面积。（每个方格的边长表示1厘米）厘米） 图形图形a的面积为的面积为14平方厘米。平方厘米。 图形图形b的面积为的面积为32平方厘米。平方厘米。 a b 在方格纸上按要求画图。在方格纸上按要求画图。 （1）将图形）将图形A向右平移向右平移4个方格。个方格。 A （2）将图形将图形B绕点绕点M顺时针旋转顺时针旋转90。 B M 以虚线为对称轴，分别画出轴对称图形。以虚线为对称轴，分别画出轴对称图形。 （1）将图）将图A绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转90得到图形得到图形B。 （2）将图形）将图形B再向下平移再向下平移3格，得到图形格，得到图形C。 （3）以直线）以直线L为对称轴，作图形为对称轴，作图形C的轴对称图形，得的轴对称图形，得 到图形到图形D。 A L O B C D
