1、莎车县教学质量监测莎车县教学质量监测 20172017- -20182018学年第二学期月学年第二学期月 考模拟测试卷考模拟测试卷 6 6 六六年级语文答题卡年级语文答题卡 评价等级评价等级 第一部分：基础知识积累与运用（30 分） 第一部分：基础知识积累与运用（30 分） 一、积累与运用。 （一、积累与运用。 （30 分）分） 1、 选择加点字的正确读音画“” 。 （选择加点字的正确读音画“” 。 （3 分）分） （c ng ch ng） （h o h） （qi n ji n） （） （l n） （） （ch ch） （） （xu xu） 2、 结合句子，读拼音，写词语。 （结合句子，读拼音
2、，写词语。 （4 分）分） （ ） （） （ ） （） （ ） （） （ ） 3、 找出每组词语中的错别字画上横线，并改正在括号里。 （找出每组词语中的错别字画上横线，并改正在括号里。 （4 分）分） （1） （ ） （2） （ ） （） （3） （ ） （4） （ ） 4、将下列句子中画横线的部分用词语代替。 （、将下列句子中画横线的部分用词语代替。 （6 分）分） （1 ） （） （ ） （） （ ） （） （2 ） （） （ ） （） （3 ） （ ） （） （ ） （） （4 ） （） （ ） 5、按要求填空。 （、按要求填空。 （7 分分） _,_( 写 两 个 表 示 时 间 易
3、逝 的 成 语写 两 个 表 示 时 间 易 逝 的 成 语 ) 。 “_” （填上恰当的名言警句或谚语等）（填上恰当的名言警句或谚语等） _！_！_（每天横线上填写一个表示祝福的四字词（每天横线上填写一个表示祝福的四字词 语，不能重复） ！语，不能重复） ！ 6、按要求写句子。 （、按要求写句子。 （6 分）分） （1）_ （2）_ （3）_ 二、课文回顾。 （二、课文回顾。 （12 分）分） 1、 “_, _” 。” 。 2、“、“_，“，“_, _” ，” ， _” 。” 。 “_,“_” ， “” ， “_”等词语。”等词语。 三、在“难忘小学生活”的综合性学习中，你一定有很多收获，请
4、把自己对某三、在“难忘小学生活”的综合性学习中，你一定有很多收获，请把自己对某 位老师、某同学的毕业赠言写在下面的横线上。位老师、某同学的毕业赠言写在下面的横线上。 对老师的赠言：对老师的赠言： _ _ _ 对同学的赠言：对同学的赠言： _ _ _ 四、阅读与理解。 （四、阅读与理解。 （20 分）分） （一）阅读课文片段，回答问题。 （一）阅读课文片段，回答问题。 （6 分）分） 1把写田老师讲课方法的句子找出来。 （把写田老师讲课方法的句子找出来。 （2 分）分） _ 2 个故事，播下了个故事，播下了 。 （。 （2 分）分） 3文中把文中把 比作比作 （2 分）分） （二）课外阅读。 （
5、二）课外阅读。 （14 分）分） 1、 （2 分）分） _ 2、 （4 分）分） _ _ _ _ _ 3、 （3 分）分） _ _ _ _ 4、 （5 分）分） _ _ _ _ _ 五、习作与表达。 （五、习作与表达。 （30 分）分） 回顾这六年的校园生活，你经历了许多事，或高兴回顾这六年的校园生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；，或得意，或伤心，或遗憾； 也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生在这个过程中，你也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生在这个过程中，你 有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以“我不再有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以“我不再_”为题目，写一篇”为题目，写一篇 400 字的作文。字的作文。 题 目
