1、莎车县教学质量监测莎车县教学质量监测 20172017- -20182018学年第二学期月学年第二学期月 考模拟测试卷考模拟测试卷 6 6 六六年级语文答题卡年级语文答题卡 评价等级评价等级 第一部分:基础知识积累与运用(30 分) 第一部分:基础知识积累与运用(30 分) 一、积累与运用。 (一、积累与运用。 (30 分)分) 1、 选择加点字的正确读音画“” 。 (选择加点字的正确读音画“” 。 (3 分)分) (c ng ch ng) (h o h) (qi n ji n) () (l n) () (ch ch) () (xu xu) 2、 结合句子,读拼音,写词语。 (结合句子,读拼音
2、,写词语。 (4 分)分) ( ) () ( ) () ( ) () ( ) 3、 找出每组词语中的错别字画上横线,并改正在括号里。 (找出每组词语中的错别字画上横线,并改正在括号里。 (4 分)分) (1) ( ) (2) ( ) () (3) ( ) (4) ( ) 4、将下列句子中画横线的部分用词语代替。 (、将下列句子中画横线的部分用词语代替。 (6 分)分) (1 ) () ( ) () ( ) () (2 ) () ( ) () (3 ) ( ) () ( ) () (4 ) () ( ) 5、按要求填空。 (、按要求填空。 (7 分分) _,_( 写 两 个 表 示 时 间 易
3、逝 的 成 语写 两 个 表 示 时 间 易 逝 的 成 语 ) 。 “_” (填上恰当的名言警句或谚语等)(填上恰当的名言警句或谚语等) _!_!_(每天横线上填写一个表示祝福的四字词(每天横线上填写一个表示祝福的四字词 语,不能重复) !语,不能重复) ! 6、按要求写句子。 (、按要求写句子。 (6 分)分) (1)_ (2)_ (3)_ 二、课文回顾。 (二、课文回顾。 (12 分)分) 1、 “_, _” 。” 。 2、“、“_,“,“_, _” ,” , _” 。” 。 “_,“_” , “” , “_”等词语。”等词语。 三、在“难忘小学生活”的综合性学习中,你一定有很多收获,请
4、把自己对某三、在“难忘小学生活”的综合性学习中,你一定有很多收获,请把自己对某 位老师、某同学的毕业赠言写在下面的横线上。位老师、某同学的毕业赠言写在下面的横线上。 对老师的赠言:对老师的赠言: _ _ _ 对同学的赠言:对同学的赠言: _ _ _ 四、阅读与理解。 (四、阅读与理解。 (20 分)分) (一)阅读课文片段,回答问题。 (一)阅读课文片段,回答问题。 (6 分)分) 1把写田老师讲课方法的句子找出来。 (把写田老师讲课方法的句子找出来。 (2 分)分) _ 2 个故事,播下了个故事,播下了 。 (。 (2 分)分) 3文中把文中把 比作比作 (2 分)分) (二)课外阅读。 (
5、二)课外阅读。 (14 分)分) 1、 (2 分)分) _ 2、 (4 分)分) _ _ _ _ _ 3、 (3 分)分) _ _ _ _ 4、 (5 分)分) _ _ _ _ _ 五、习作与表达。 (五、习作与表达。 (30 分)分) 回顾这六年的校园生活,你经历了许多事,或高兴回顾这六年的校园生活,你经历了许多事,或高兴,或得意,或伤心,或遗憾;,或得意,或伤心,或遗憾; 也遇到了许多人,他们或亲切,或严厉,或熟悉,或陌生在这个过程中,你也遇到了许多人,他们或亲切,或严厉,或熟悉,或陌生在这个过程中,你 有了哪些进步?请根据自己的亲身经历,以“我不再有了哪些进步?请根据自己的亲身经历,以“我不再_”为题目,写一篇”为题目,写一篇 400 字的作文。字的作文。 题 目