1、 1=C 4/4 5 3 5 -| 5 3 1 - | 5 3 5 - | 5 - - -| 5 3 5 - | 5 1 b3 - |1 3 1 - | 1 - - - | 思考：思考： 1、乐曲情绪是怎样的？乐曲情绪是怎样的？ 2、喜讯是什么？喜讯是什么？ 3、 边寨是哪里？边寨是哪里？ 热烈的、欢快的热烈的、欢快的 粉碎“四人帮”粉碎“四人帮” 西南地区少数民族西南地区少数民族 喜讯喜讯：粉碎粉碎“四人帮”“四人帮” 边寨：边寨：西南地区少数民族（苗族、彝族等）西南地区少数民族（苗族、彝族等） 欣赏表演 号角吹响，召集村民 引子 村民齐聚，热烈舞蹈村民齐聚，热烈舞蹈 主题主题1 X - X
2、 - X X X X X X X X X X X X| 手 手 腿 腿 腿 腿 腿 腿 腿 腿 腿 嘿 腿 嘿 思考：思考： 老师用哪些动作表现热烈的情绪？老师用哪些动作表现热烈的情绪？ 苗家少女愉快舞蹈苗家少女愉快舞蹈 主题主题2 思考： 老师做了哪些动作？有什么意义？ 跺脚：力度相对弱 X X X X X X X X X X X X X X X X 摇晃串铃：力度相对强 X X X X X X X X X X X X X X X X 小朋友加入到舞蹈队伍主题3 听一听：听一听： 这段旋律由 什么 乐器演奏的？ 思考：思考： 哪个声音表现出孩子们灵活欢快的脚步？ 哒哒、哒哒 哪种乐器能够模仿
3、这种声音呢？ X X X X | X X X X | X X X 美丽姑娘独舞与群舞美丽姑娘独舞与群舞 主题主题4 思考： 哪个部分是独舞？ 哪部分是群舞？ 演奏乐器是什么？ 视唱旋律视唱旋律 男女群舞男女群舞 主题主题5 你听到哪种乐器声音？ 号角、铃铛 村民欢腾村民欢腾 主题主题6 思考：思考： 这段音乐与哪段相同？ 主题一 你还记得旋律是怎样的吗？ 在热烈的舞蹈中结束表演在热烈的舞蹈中结束表演 尾声尾声 引子引子 号角吹响，召集村民号角吹响，召集村民 主题主题1村民齐聚，热烈舞蹈村民齐聚，热烈舞蹈 主题主题2苗家少女愉快舞蹈苗家少女愉快舞蹈 主题主题3小朋友加入到舞蹈队伍小朋友加入到舞蹈队伍 主题主题4美丽姑娘独舞与群舞美丽姑娘独舞与群舞 主题主题5男女群舞男女群舞 主题主题6村民欢腾村民欢腾 尾声尾声 在热烈的舞蹈中结在热烈的舞蹈中结束表演
