1、 1=C 4/4 5 3 5 -| 5 3 1 - | 5 3 5 - | 5 - - -| 5 3 5 - | 5 1 b3 - |1 3 1 - | 1 - - - | 思考:思考: 1、乐曲情绪是怎样的?乐曲情绪是怎样的? 2、喜讯是什么?喜讯是什么? 3、 边寨是哪里?边寨是哪里? 热烈的、欢快的热烈的、欢快的 粉碎“四人帮”粉碎“四人帮” 西南地区少数民族西南地区少数民族 喜讯喜讯:粉碎粉碎“四人帮”“四人帮” 边寨:边寨:西南地区少数民族(苗族、彝族等)西南地区少数民族(苗族、彝族等) 欣赏表演 号角吹响,召集村民 引子 村民齐聚,热烈舞蹈村民齐聚,热烈舞蹈 主题主题1 X - X
2、 - X X X X X X X X X X X X| 手 手 腿 腿 腿 腿 腿 腿 腿 腿 腿 嘿 腿 嘿 思考:思考: 老师用哪些动作表现热烈的情绪?老师用哪些动作表现热烈的情绪? 苗家少女愉快舞蹈苗家少女愉快舞蹈 主题主题2 思考: 老师做了哪些动作?有什么意义? 跺脚:力度相对弱 X X X X X X X X X X X X X X X X 摇晃串铃:力度相对强 X X X X X X X X X X X X X X X X 小朋友加入到舞蹈队伍主题3 听一听:听一听: 这段旋律由 什么 乐器演奏的? 思考:思考: 哪个声音表现出孩子们灵活欢快的脚步? 哒哒、哒哒 哪种乐器能够模仿
3、这种声音呢? X X X X | X X X X | X X X 美丽姑娘独舞与群舞美丽姑娘独舞与群舞 主题主题4 思考: 哪个部分是独舞? 哪部分是群舞? 演奏乐器是什么? 视唱旋律视唱旋律 男女群舞男女群舞 主题主题5 你听到哪种乐器声音? 号角、铃铛 村民欢腾村民欢腾 主题主题6 思考:思考: 这段音乐与哪段相同? 主题一 你还记得旋律是怎样的吗? 在热烈的舞蹈中结束表演在热烈的舞蹈中结束表演 尾声尾声 引子引子 号角吹响,召集村民号角吹响,召集村民 主题主题1村民齐聚,热烈舞蹈村民齐聚,热烈舞蹈 主题主题2苗家少女愉快舞蹈苗家少女愉快舞蹈 主题主题3小朋友加入到舞蹈队伍小朋友加入到舞蹈队伍 主题主题4美丽姑娘独舞与群舞美丽姑娘独舞与群舞 主题主题5男女群舞男女群舞 主题主题6村民欢腾村民欢腾 尾声尾声 在热烈的舞蹈中结在热烈的舞蹈中结束表演