1、课题：口风琴课堂教学田野在召唤 教学内容：在 C 大调中演奏歌曲田野在召唤旋律声部 教学目标： 1、学生能够根据已经掌握的演奏技巧对简单的旋律进行指法编 配。 2、 较为准确的演奏出 田野在召唤 乐曲中的休止与附点节奏。 教学中难点： 1、为简单的旋律编配指法 3、较稳准确的演奏出休止与附点节奏 教学过程： 一、师生问好，复习歌曲田野在召唤 二、放松活动 三、音阶演奏练习 1、C 大调基本音级练习 2、带休止的基本音级练习 3、交替练习 四、学习吹奏田野在召唤 1、视唱田野在召唤旋律声部乐谱。 2、为乐谱分乐段（二乐段） 3、学习演奏第一乐段 a、视唱第一乐段乐谱 b、观察第一乐段中出现的音符
2、，并在琴键上找到相应的位置， 确定手位及指法，提醒注意休止符。 c、试奏第一乐段，提醒注意休止符的表现。 d、师范奏带有休止符的乐句，生练习。 e、齐奏第一乐段。 4、学习演奏第二乐段 a、视唱第二乐段乐谱（1、2 结尾） b、观察第二乐段中出现的音符（1 结尾） ，并在琴键上找到相应 的位置，确定手位及指法。 提醒注意附点八分音符与十六分音符的连接以及休止符。 c、 试奏第二乐段 （1 结尾） ， 提醒注意附点音符与休止符的表现。 d、师范奏带有附点音符与休止符的乐句，生练习。 e、齐奏第二乐段（1 结尾） f、生视唱 2 结尾，寻找音符，确定手位及指法。练习。 g、 试奏第二乐段 （2 结尾） ， 提醒注意附点音符与休止符的表现。 5、完整演奏歌曲田野在召唤 a、完整吹奏第一段（1 乐段二乐段+1 结尾） b、完整吹奏第二段（1 乐段二乐段+2 结尾） c、引导学生轻快有弹性的演奏。
