1、课题:口风琴课堂教学田野在召唤 教学内容:在 C 大调中演奏歌曲田野在召唤旋律声部 教学目标: 1、学生能够根据已经掌握的演奏技巧对简单的旋律进行指法编 配。 2、 较为准确的演奏出 田野在召唤 乐曲中的休止与附点节奏。 教学中难点: 1、为简单的旋律编配指法 3、较稳准确的演奏出休止与附点节奏 教学过程: 一、师生问好,复习歌曲田野在召唤 二、放松活动 三、音阶演奏练习 1、C 大调基本音级练习 2、带休止的基本音级练习 3、交替练习 四、学习吹奏田野在召唤 1、视唱田野在召唤旋律声部乐谱。 2、为乐谱分乐段(二乐段) 3、学习演奏第一乐段 a、视唱第一乐段乐谱 b、观察第一乐段中出现的音符
2、,并在琴键上找到相应的位置, 确定手位及指法,提醒注意休止符。 c、试奏第一乐段,提醒注意休止符的表现。 d、师范奏带有休止符的乐句,生练习。 e、齐奏第一乐段。 4、学习演奏第二乐段 a、视唱第二乐段乐谱(1、2 结尾) b、观察第二乐段中出现的音符(1 结尾) ,并在琴键上找到相应 的位置,确定手位及指法。 提醒注意附点八分音符与十六分音符的连接以及休止符。 c、 试奏第二乐段 (1 结尾) , 提醒注意附点音符与休止符的表现。 d、师范奏带有附点音符与休止符的乐句,生练习。 e、齐奏第二乐段(1 结尾) f、生视唱 2 结尾,寻找音符,确定手位及指法。练习。 g、 试奏第二乐段 (2 结尾) , 提醒注意附点音符与休止符的表现。 5、完整演奏歌曲田野在召唤 a、完整吹奏第一段(1 乐段二乐段+1 结尾) b、完整吹奏第二段(1 乐段二乐段+2 结尾) c、引导学生轻快有弹性的演奏。