1、卖报歌教学设计 教学目的：1、知识目标：掌握节奏两八分的时值分配及唱法。 2、情感目标：把握歌曲情绪、有感情演唱。 3、通过本首歌的学习让同学们更加热爱生活。 教学重难点：掌握节奏音准的难点，把握歌曲的情绪有感情的演唱本 首歌曲。 教学准备：多媒体课件。 教学过程：1、复习提问（试唱音节） 2、有技巧的导入新课并写课题。 （1）多媒体放出中华 人民共和国国歌 ，并提问学生是否知道这首歌的作曲 者。生回答后师屏幕出示作曲者聂耳简介。引出本节课 的歌曲卖报歌 。 （2）师放卖报歌音乐，学生聆听， 初步感知后，介绍卖报歌的由来。 （激发学生学习兴 趣） 3、发声练习： （运用对话的形式）师问生答。师
2、：小鸟 怎么叫？生：吱吱吱吱吱。师：小牛怎么叫？生：哞哞 哞哞哞。师：小猫怎么叫？生：喵喵喵喵喵。 4、节奏训练：找出重点节奏（二年级的孩子不用知道具 体节奏的打法，有一个初步的感知理解就可以）师找出 两八分让孩子知道两八分的感觉像我们平常说的“吃 饭”、 “睡觉”打着节奏说，让学生体会节奏感。 5、视唱（识谱）分句注意音准，重点乐句与刚才节奏难 点有关的。 6、填词（用节奏读法读歌词、分句填词、注意重点乐句 或小节唱法） 7、分析歌曲（调式、调性、力度、速度、情感变化及用 何声音演唱）师范唱。 8、提问个别同学或分组演唱。 9、创编活动（舞蹈、领唱、合唱、画画等） ：提高同学 们的想象力与创造力并培养同学们集体合作的精神。 课堂小结： （通过老师的引导让同学们说出本节课学到了什么，体会 到什么，应该怎么做） 布置作业：回家唱给父母听。
