1、卖报歌教学设计 教学目的:1、知识目标:掌握节奏两八分的时值分配及唱法。 2、情感目标:把握歌曲情绪、有感情演唱。 3、通过本首歌的学习让同学们更加热爱生活。 教学重难点:掌握节奏音准的难点,把握歌曲的情绪有感情的演唱本 首歌曲。 教学准备:多媒体课件。 教学过程:1、复习提问(试唱音节) 2、有技巧的导入新课并写课题。 (1)多媒体放出中华 人民共和国国歌 ,并提问学生是否知道这首歌的作曲 者。生回答后师屏幕出示作曲者聂耳简介。引出本节课 的歌曲卖报歌 。 (2)师放卖报歌音乐,学生聆听, 初步感知后,介绍卖报歌的由来。 (激发学生学习兴 趣) 3、发声练习: (运用对话的形式)师问生答。师
2、:小鸟 怎么叫?生:吱吱吱吱吱。师:小牛怎么叫?生:哞哞 哞哞哞。师:小猫怎么叫?生:喵喵喵喵喵。 4、节奏训练:找出重点节奏(二年级的孩子不用知道具 体节奏的打法,有一个初步的感知理解就可以)师找出 两八分让孩子知道两八分的感觉像我们平常说的“吃 饭”、 “睡觉”打着节奏说,让学生体会节奏感。 5、视唱(识谱)分句注意音准,重点乐句与刚才节奏难 点有关的。 6、填词(用节奏读法读歌词、分句填词、注意重点乐句 或小节唱法) 7、分析歌曲(调式、调性、力度、速度、情感变化及用 何声音演唱)师范唱。 8、提问个别同学或分组演唱。 9、创编活动(舞蹈、领唱、合唱、画画等) :提高同学 们的想象力与创造力并培养同学们集体合作的精神。 课堂小结: (通过老师的引导让同学们说出本节课学到了什么,体会 到什么,应该怎么做) 布置作业:回家唱给父母听。