1、我们是朋友教案我们是朋友教案 教学目标：教学目标： 1、学唱我们是朋友。 2、学会演唱我们是朋友这首歌曲。 3、培养学生懂得珍惜朋友之间的友谊之情。 4、培养学生懂得与热爱朋友之间的友谊之情为目标，从多种角 度让同学们体验人间伟大、纯洁、美好的友谊之情，从而懂得珍 惜朋友之间的友谊。 教学重、难点：教学重、难点： 1、通过歌曲我们是朋友的学习，能用歌声、音乐、语言、 美术、 文学作品等抒发自己热爱同学、 珍惜同窗学友之间的情感。 2、能用自己喜欢的音乐表现方式体验歌曲中的意境或者表达自 己心中的友谊之情。 教学过程：教学过程： 一、导入： 1、老师有感情的朗诵一首（有关友谊）诗，请同学们猜猜这
2、是 一首关于什么内容的诗。（放背景音乐） 2、老师非常有感情演唱歌曲我们是朋友，请同学们模仿歌 星出场和演唱会的模佯为老师加油， 老师在演唱中可与同学们做 握手、 签名、 致谢等活动， 活跃气氛， 缓解公开课课堂紧张气氛。 21 教育网 3、请同学们说出刚才演唱歌曲的主题思想是什么？（答案是有 关友谊的歌曲） 4、自我评价：刚才老师唱的还不是很好，不过受了同学们的鼓 励，我仿佛成了一位真正的歌星，过了一把明星瘾。下面我想请 一位真正的明星为大家演唱，他就是顾海滨！ 二、教学步骤： 1、听、想： 简单讲述一个歌曲的背景，然后播放 1988 年春节晚会上顾海滨 演唱的我们是朋友，请同学们初步感受音
3、乐速度、力度、情 绪。www.21-cn- 2、听、唱： 再听音乐（教材的录音版本），请同学们跟着音乐哼唱。 3、唱、析： 请同学们对乐曲进行分析， 用彩色的笔将音乐中相同的乐句用相 同的颜色，或者相同的线条做记号，看看歌曲的结构是什么，哪 儿有重复乐句，歌曲共有多少个乐句组成。 4、跟唱、学唱： （重点、难点、知识点的处理）播放伴奏音乐，请同学们跟随伴 奏与老师的歌声一起演唱。 （在演唱不太正确或者有困难的地方 应及时纠正并教唱，只演唱高声部旋律）。 5、看看谁能用自己的一句话来说说你对友谊的理解： 请同学们模仿刚才的名人名言写一句有关友谊的话， 培养学生的 即兴写作能力，并通过自己的朗读，模仿名人的感觉，培养成功 精神。 21cnjycom 6、演奏与演唱： 抽取刚才学生较好的填词的作业由全班同学演唱出来， 学生自我 作曲的作业并请部分同学用牧童笛或者其他乐器演奏出来， 没有 乐器的同学演唱旋律。21cnjy 三、教学小结： 让我们再一次唱响这我们是朋友，用歌声和掌声感谢同学们 今天的努力和收获，希望今天和未来，我们永远是朋友！请同学 们站起来一起演唱这首歌曲。在歌声中，老师在此朗诵一首有关 友谊的诗， 在诗与歌中结束课程。 【来源：21世纪教育网】
