ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:16.28KB ,
文档编号:629214      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-629214.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(小黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(人音版(简谱)六下音乐-第7课 演唱-永远是朋友-教案、教学设计(配套课件编号:10f73).docx)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

人音版(简谱)六下音乐-第7课 演唱-永远是朋友-教案、教学设计(配套课件编号:10f73).docx

1、 歌曲永远是朋友歌曲永远是朋友 一、演唱 歌曲永远是朋友 1. 从有关朋友的诗句、名言或歌曲导入。如:可请学生吟诵一段诗句或唱一段 相关的歌曲,然后谈谈对“朋友”的理解,分享自己与朋友之间一些有趣、感 人或难忘的事情,引起学生学习本课的情感共鸣。 2. 聆听范唱,感受和理解歌曲所表达的情感内容。教师可结合歌词中“以诚相 见,一心相许”、“天高地厚,山高水长”等词句,引导学生理解和懂得友情 的真挚与珍贵。 3. 再听范唱,说出歌曲可分成几个乐段。教师可从乐段的节奏、音区和情绪的 对比上做启发。还可请学生为这两个不同乐段设计不同的节奏型, 如: X X X X X X X X X X X O X

2、X X O X X ”边听边伴奏,熟悉歌曲。 4. 学唱歌曲。 1 )复习反复记号,找一找教科书中的反复记号,说说不同反复记号的用途。 2 )指导学生唱好、唱准切分节奏;注意带有休止符的地方,把一字多音唱清 晰。 3 结合学生即将毕业,同学将要分别的现实,激发他们用深情的歌唱来表达 同学间的友情,用真情抒发“永远是朋友”的心声。 5. 学生自由组合,邀请自己的好朋友一起表演歌曲。 二、聆听 管弦乐和平颂片段 1. 简单介绍作品和平颂的创作背景。 2. 初听乐曲,熟悉主题。聆听前可问:你能否听出乐曲中那熟悉的音调呢?并 哼唱主题,唱一唱江苏民歌茉莉花,感知乐曲的主题与民歌音调的关系。 3. 多次聆听乐曲,听出主题出现的次数与变化。主题反复出现五次,把乐曲推 向高潮。 4. 随音乐哼唱主题旋律,并尝试为旋律编创歌词,表达对和平的赞颂。 5, 再次齐唱歌曲永远是朋友

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|