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人音版(简谱)五下音乐-第7课 编创与活动-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:8189a).doc

1、爱的人间活动与创编爱的人间活动与创编 一一 教学目标教学目标 1. 通过创编歌曲演唱形式和创编歌词,加深对歌曲的熟练程度。 2. 学习歌曲的演唱形式,以及轮唱的要求。 3. 通过活动感受歌曲表达的社会对盲童的关爱,和盲童感受的爱和 温暖。从而让我们要更多的去关注弱势群体。 二二 教学重难点教学重难点 1. 教学重点:通过创编,更加深刻的感受“爱”这一主题。 2. 教学难点:轮唱的演唱方法及要求。 三三 教学准备教学准备 多媒体、课件、投影仪、电脑 四四 教学过程教学过程 (一) 导入 观看视频,回答问题 问题 1:视频中歌曲爱的人间的演唱形式是怎样的?领唱、齐 唱 问题 2:你还知道哪些演唱形

2、式? (二) 新授 1、歌曲的演唱形式:独唱,合唱,齐唱,轮唱 2、轮唱是怎样的演唱?介绍轮唱。将许多人分成两个或三个、四个 声部,各声部相隔一定的拍数,先后演唱同一曲调。 3、请用轮唱的形式来演唱歌曲爱的人间 。 (1)请一名学生跟老师一起师范轮唱的演唱方法。 (2)分组合作,第一第二组同学来进行歌曲的轮唱。 (3)第三组同学点评。 4、轮唱爱的人间的要求 (1)歌曲两声部没有错开一定的拍数. (2)歌曲休止符的地方不能抢拍。 (3)有感情的演唱歌曲 5.情感升华 (1)生表演情景剧,周末同学们一起玩耍,看到盲童过马路,主动 帮忙搀扶,有同学给她读书,有同学给他整理红领巾,有同学给她梳 理头

3、发。 (2)师讲述盲童小朋友得到同学,邻居,社会上爱心人士的帮助, 从而感受社会的温暖的故事。 (3)全体师生起立,闭眼演唱歌曲爱的人间 ,感受“爱” 。 五歌词创编五歌词创编 1、社会上除了盲童小朋友,还有许多的弱势群体,你能选取一类, 来创编歌词,表达他们心中的愿望吗?(孤儿,残疾人) 我心中有个,我心中有个,我眼前有,我听到 抽生创编歌词,全班同学集体演唱创编的歌词。 2、社会上那么多残疾人,他们的愿望都是我们触手可及的,他们生 活都充满阳光, 更何况那么幸运的我们。 那么, 你的愿望又是什么呢? 请也用上面同样的句式来创编歌词,说一说你心中的愿望。 (抽生说 一说,并唱出来) 六小结六小结 希望大家的美好愿望 都能实现, 也更多的去关注 那些需要我们 帮助的人,让 他们感受到爱和温暖,也让 世界充满爱。

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