《在乎》六年级 (4)（2019年全国小学生写作大赛（六年级）同步作文获奖作文选篇）(002).docx

1、江睿 学校：武汉大方小学 江夏区 指导老师：付娇 六年级 三等奖 在乎 蝴蝶飞过枝头，清风拂过水面，春天来到，一切不愉快都如冰雪 一般烟消云散。我想，在乎的人，也应该重新再关注了，再在乎了。 哪怕再发生同样的事，我也会信任你，你是我永久的朋友啊。 从小，我便被同学们孤立。 常常放学一个人回家，一个人写作业，一个人站在窗口看风景， 一个人自言自语来解闷。 在同一片蔚蓝色的天空下，大家呼吸着同样的空气，却不会有任 何交集。夕阳下，我的影子依然那么孤独，直到有一天 我转学了。 陌生的环境， 陌生的面孔， 我不知所措却又带着期待和兴奋， 我， 会交到朋友不再孤单吗？ 下课时，我忐忑的拿着小本子和笔，手

2、心里的汗直往外冒。我挪 着小步子，走向一个坐在我附近的女生桌边，生怕打扰到她，细声细 气、小心翼翼地问她： “你叫什么名字？”我紧张地又问了一句： “我我能跟你做朋友吗？” 那个女生又写写画画了一会儿，抬起头，露出一个阳光的笑容， 说： “当然可以！我叫钟燕，你还可以叫我小时钟。 ” 那一刻，我仿佛拥有了整个世界。但我却比拥有了整个世界还幸 福。因为，我有了一个，唯一的一个朋友。我努力镇静下来，反复地 问钟燕： “真的吗？可以吗？我真的可以做你的朋友吗？” 钟燕故作矫情地冲我眨眨眼，俏皮地反问： “那大美女可愿和小 女子做友人呢？” “嗯！ ”我用力点头，仿佛下一刻就要感动得落下泪来。 “好啦

3、！ ”钟燕见我都要感动哭了，捏了捏我的脸， “交到朋友你 还呀！那为了你不哭，我就不跟你做朋友喽！ ” 我急忙否认： “不不不！ ” 钟燕笑了一下，然后说： “你住哪儿？我住汉口。 ” 我愣了一下:我住江夏区，不能跟钟燕一起回家。如果这样的 话我连忙否认自己的这个想法，回答道： “真巧，我也住汉口。 ” 钟燕狐疑地看着我，我心虚地转移话题： “你妈妈的电话号码是 什么？” 钟燕愣了一下，皱着眉说： “不许提那个人！ ” 我不知所措地低下头，有点结巴地说： “对对不起我不 知道” 钟燕收拾了一下自己的物品，没有再说什么。 我的心一下子提到了嗓眼：难道，我真的不能拥有朋友吗？我抿 了下嘴，想到了些

4、什么，小声地安慰她： “不要紧，我我没有爸 爸，我们可以互补以后，我妈妈，也是你妈妈。 ” 钟燕的动作停了一下， 她站起来抱住我：“对不起， 我也不知道。 ” 我松了了一口气，拍拍她的背： “没事。 ” 放学时，我陪钟燕一起挤公交车。 我问她： “钟燕，你爸爸不来接你吗？” 钟燕反问我： “你妈妈来接你吗？” 我怔住了：钟燕好像不太开心，是因为刚才的那件事吗？ 没一会儿，钟燕就下车了。见我还在车上，便紧了一下书包的背 带，大声说： “再见！明天见！ ” 我回过神来，下意识地点点头。心里默默地加了一句：明天见， 希望你明天能开心起来。 回家时，天已经铺上了一层夕阳余晖的颜色。月亮时隐时现，而 太

5、阳早已只剩一小点儿，眼看太阳就要被山“吃”干净了，我急忙加 快步伐回家。 回到家，我快速写完作业，便开始翻箱倒柜找布，找线，找针。 我要做一个笑脸的钟燕，我要让钟燕开心起来，忘记烦恼。可能 今天不能送给她了，但我明天，一定要将这个娃娃给她。 我幻想着：这个娃娃会有些小，但必须跟钟燕一样，都要有两个 小短辫， 一排齐刘海。 我又想了一下， 觉得还要穿上蓝裤子和白短袖。 说干就干，我开始画草稿。 草稿一画好，我就开始动手做起来。 平时我只会绣一些简单的花样，别说人，我连小动物布偶都还没 做过。但我依然执着地做着这个布偶。我并不祈求别的什么，也不祈 求钟燕会视它如珍宝，只希望钟燕能真心的笑一个。 我

6、一次又一次地修改，一次又一次地被针扎到手，我的眼皮沉重 无比，我却依旧坚持做这个布偶。 直到这个布偶完工，我才一头倒在了桌上，睡了过去。 第二天，我将布偶送给了钟燕。 钟燕欣喜地说： “你做的？” 我点点头，心里和钟燕一样开心。 钟燕小心地收好，又说： “谢谢啦！ ” 看见钟燕这么开心，我也开心。 放学时， 我想和钟燕一起回家， 钟燕抱歉地对我说： “对不起啊， 我今天有点事。 ” 我想了想，然后点点头： “好，那你先走吧。 ” 钟燕先行一步，我去上卫生间。 出来的时候，我听见这样一段对话： “钟燕，你真跟那个有怪癖的人做朋友了吗？” “就她？不配！ ”钟燕讥讽的声音击打在我心上，我的心如同进

7、 了冰箱一样。 “那你为什么还接她的东西？” “那个东西吗？看好了！ ”接着传来一阵撕扯声，我的心似乎也 被撕成了几瓣：我那么在乎的朋友，她却从未将我当成朋友。 我哭着下楼了。 楼上的女生都下来议论纷纷，我却什么也不想听。 回到家，我发现了钟燕。 我抽泣了几下，红着眼： “我不配，我只希望不要再看见你！你 走！ ”我推了钟燕一把，她踉跄了一下，见我跑进居民楼，她大声说： “你听我解释，我不是那样的！你听我说呀！ ” 我堵住耳朵，什么都听不见，什么也不想去听。 第二天， 我向妈妈说想要转学。 一个人其实挺好的， 不会受伤害。 两年过去了，我不再交过朋友。 我不知道自己是不想再交朋友， 还是将唯一

8、朋友的位置给了钟燕。 有时我在想，如果我听了钟燕的解释，那么我们是不是会继续做 朋友。不过，如果能重来，我一定还会相信她。因为，她是我唯一在 乎的女生，也是我曾经唯一的朋友。 我曾幻想过，如果有一天再遇见钟燕，我一定会笑着冲上去，拍 拍她的肩膀，对她说： “嗨，那个在乎过、误会过的唯一朋友，我还 能跟你做朋友，继续在乎你吗？” 【点评】 一个孤独的女孩。一颗孤独的心灵。读来叫人心疼。 小作者其实很有写作天赋。思维敏感，笔触细腻，写事、写人、 写景、写情，写对话、写心理，基本功都很好。如文章开头“蝴蝶飞 过枝头，清风拂过水面，春天来到，一切不愉快都如冰雪一般烟消云 散。 ”这样融情入景的文字可圈可点。尤其是“我”熬夜为刚结识的 好朋友“钟燕”赶制礼物小布偶的段落，与下文事情的发展形成巨大 反差，真有撼动人心的力量。因此，尽管本文存在着某些问题，仍然 获得“三等奖” ，正是对小作者初具的文学才华和写作能力的肯定与 褒奖。 本文的问题出在选材及其主题的提炼和表现方面。 小作者的本意 当是表现对友情的渴望，对同学间温馨的情谊的描绘。文中不乏很动 人的情节，很温馨的画面和很美好的情感表达。但在核心的关键的地 方，却留下一个谜团，也留下了一片阴影。如果小作者在选材和主旨 的提炼方面做得好一些，一定会取得更好的成绩。 （胡均华）