1、第四单元 第九课青蛙看海学习目标 1.学会本课7个生字,认识一个偏旁;理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。3.懂得只要脚踏实地,坚持不懈的刻苦努力,就一定 能到达理想的此岸。江苏教育出版社 二年级|上册 猜谜语有种动物真正怪,眼睛大,嘴巴宽,不吃粮食不吃菜,专吃害虫除祸害。青蛙 谈话导入座座吸吸完完zu失失xwnwnsh座位入座呼吸吸管完全用完失去丧失学习字词阶阶定定现现jir阶梯阶段安定决定现在发现dngxinxin学习字词 q cng dng j长期 苍鹰 登上 一级 n sh zhn h天哪 失望 展现 喝水 ji li shn shun石阶 累了 善跑 一双
2、 x xi吸了口凉气 歇一会儿学习字词江苏教育出版社 二年级|上册 青蛙长期生活在湖边,很想看看大海。今天学习的课文它会给我们什么启发呢?长期长期学习课文自由朗读全文,边读边思考:课文讲述了一个什么故事?自主学习 课文表达了长期生活在 的青蛙,很想 ,在 的指点下,跟着 一个台阶一个台阶地跳,最后终于 的故事。湖边看大海苍鹰松鼠 看到大海学习课文1、青蛙为什么要去看海?2、它是怎么才看到海的?3、这个故事给我们的启发是什么?学习课文1、标出各自然段的序号,根据拼音轻轻读课文并画出生 字词,联系上下文初步理解生字词的意思。2、仔细看插图,再对照课文想一想:每幅图上画的是什 么内容?学习课文 na
3、 天哪天哪n 哪一个哪一个 失望:感到没有希望,失去信心。登山:一步一步向山上走。展翅:张开翅膀。长期:长时期。哪学习课文江苏教育出版社 二年级|上册 “喏,只要登上前面那座山,就能看到大海了。登上前面那座山苍鹰怎么给它指路的?起初,青蛙对登山有没有信心?你从什么地方看出来的?学习课文江苏教育出版社 二年级|上册 “天哪,这么高的山!青蛙吸了口凉气。吸了口凉气 sng高耸入云学习课文江苏教育出版社 二年级|上册 “我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿,怎么上得去呢?善跑善跑 青蛙的条件青蛙的条件很差。差在那很差。差在那里呢?里呢?学习课文 “是啊,这山是太高了。不过你不登是啊,这
4、山是太高了。不过你不登上山顶,怎么能看到大海呢?苍鹰上山顶,怎么能看到大海呢?苍鹰说完就展翅飞走了。说完就展翅飞走了。失望学习课文江苏教育出版社 二年级|上册 青蛙很失望。失望失望这时谁跳出来了?学习课文 “好!你一定能看到大海。想:为什么松鼠对青蛙说:学习课文“你想看海吗?真诚、热情“这石阶你能跳上吗?友好“再跳一下!“好!你一定能看到大海。“是啊,可是这山太高了,我上不去。没信心,觉得不可能“这有什么难的!有信心学习课文累渴饿 就这样,青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳,累了在草丛中歇一会儿,渴了喝点山泉水。学习课文累了,在草丛中歇一会儿。渴了,喝点山泉水。饿了,。跌倒了,。来野兽了,。脚磨破了
5、,。它们还会遇到什么麻烦?学习课文江苏教育出版社 二年级|上册 青蛙擦了擦脸上的汗水,揉了揉酸痛的腿,地说:“!松鼠望着青蛙,地说:“。学习课文江苏教育出版社 二年级|上册 学习课文江苏教育出版社 二年级|上册 课文告诉我们:1、我们做事离不开朋友的帮助。2、要不怕困难,坚持到底。课文总结江苏教育出版社 二年级|上册 小小的蚂蚁、爬得慢吞吞的蜗牛和乌龟听说青蛙看到了大海,都很羡慕,它们找到了青蛙 发挥你的想象,猜猜青蛙会对它们说点什么?想一想,议一议拓展延伸江苏教育出版社 二年级|上册 当我们遇到困难时,要想想这句话 世上无难事,只要肯登攀当别人遇到困难时,我们要鼓励他 世上无难事,只要肯登攀让我们记住这句话 世上无难事,只要肯登攀拓展延伸